玉米為雌雄異花植物，給你一株黃色玉米，請你從下列方案中選取一個既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案（　�。�
A、觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)分析其化學(xué)成分
B、讓其與白色玉米雜交，觀察果穗上玉米粒色
C、進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上玉米粒色
D、讓其進(jìn)行自花傳粉，觀察果穗上玉米粒色
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：鑒別方法：
（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；
（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測交法．
解答： 解：A、性狀由基因決定，因此化驗(yàn)分析其化學(xué)成分不能判斷其基因型，A錯誤；
B、讓其與白色玉米雜交可判斷其基因型，但不能保持其遺傳特性，B錯誤；
C、要判斷其基因型可采用測交法和自交法，但要保持其遺傳特性，應(yīng)采用自交法，即進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上玉米粒色，C正確；
D、由“玉米為雌雄異花植物”可知，玉米是單性花，不能進(jìn)行自花傳粉，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會在不同情況下用不同的方法（自交法、測交法、雜交法等）進(jìn)行判斷，本題需扣住題干中兩個要求“既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性”進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸分子縮合形成4條肽鏈時，相對分子質(zhì)量減少了1008，由此可知此蛋白質(zhì)分子中含有的氨基酸數(shù)目和肽鍵數(shù)目分別是（　�。�
A、50、52
B、52、50
C、60、56
D、56、60

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲示神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）由圖可知：神經(jīng)末梢可通過
 
直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動．
（2）T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體的能力降低的主要原因是
 
分泌量減少，影響了B細(xì)胞的增殖和分化．
（3）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑主要有兩種．途徑一：通過信息分子，如
 
（最少兩項(xiàng)）等，在體液中運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)信息交流，途徑二：吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間是通過
 
實(shí)現(xiàn)信息交流．
（4）有科研人員利用免疫調(diào)節(jié)原理將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內(nèi)，作為
 
起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)，該過程會出現(xiàn)圖乙
 
（填A(yù)或B）所示的現(xiàn)象．
（5）向4中小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病，則在此免疫過程中起主要作用的特異性細(xì)胞是
 
，其主要生理反應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹霾徽_的是（　�。�
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白
B、激素必須通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)才能完成對細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)
C、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要膜上載體蛋白的協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物生命活動的調(diào)節(jié)中，起主要作用的是（　　）
A、激素調(diào)節(jié)B、體液調(diào)節(jié)
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)D、化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP通常用于腦出血后遺癥、心功能不全及肝炎等疾病的輔助治療，若通過人體靜脈注射ATP治療心肌炎，ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要通過的細(xì)胞膜的層數(shù)是（　�。�
A、1層B、2層C、3層D、4層

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科目：高中生物 來源： 題型：

用實(shí)驗(yàn)動物可以檢測疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力．具體方法是將健康的實(shí)驗(yàn)動物分成對照組和多個實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動物；對照組接種不含疫苗的接種物，實(shí)驗(yàn)組接種含疫苗的接種物，然后再都接種病毒．下列是對該實(shí)驗(yàn)原理、結(jié)果的幾種說法，錯誤的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)原理是疫苗進(jìn)入動物體內(nèi)后可刺激B細(xì)胞，使之分化后形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，當(dāng)再次接種抗原后，記憶細(xì)胞可以產(chǎn)生更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)
B、接種病毒后，實(shí)驗(yàn)組和對照組的免疫反應(yīng)一樣強(qiáng)烈
C、為確定疫苗的有效濃度，需要對實(shí)驗(yàn)組注射不同濃度的疫苗
D、本實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對于人體內(nèi)環(huán)境的認(rèn)識，正確的是（　�。�
A、所有細(xì)胞都生活在組織液中，組織液就是細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
B、人體代謝都是在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境
D、體內(nèi)細(xì)胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生理功能，下面敘述中屬于磷脂的生理功能的是（　�。�
A、是儲能物質(zhì)，具有保溫作用
B、是生物膜的重要成分
C、具有生物活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用
D、是生命活動的主要能源物質(zhì)

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