A、動植物細胞結構的差異 |
B、細胞結構的復雜性 |
C、生物體結構的統(tǒng)一性 |
D、人類對細胞的認識過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大 |
B、垂體細胞中生長激素基因表達時其它基因則不表達 |
C、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程 |
D、干細胞是具有分裂和分化能力的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲存在于液泡和葉綠體中 |
B、植物缺甲會影響光合作用 |
C、人體缺鐵會影響乙物質對氧氣的運輸 |
D、甲的元素組成為C、H、O、N、Mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為Dd的豌豆在進行減數分裂時,會產生雌雄二種配子,其數量比約1;1 |
B、非同源染色體上的非等位基因不可能發(fā)生基因重組 |
C、將基因型為Aabb的玉米植株的花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上,獲得F1,取F1株上的花粉進行離體培養(yǎng),獲得的純合子不是4種 |
D、染色體中構成DNA的脫氧核甘酸的數量、種類和序列,三者中有一個發(fā)生改變,就會引起染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小分子a的種類不同 |
B、小分子a的數目不同 |
C、小分子a的排列順序不同 |
D、小分子a的折疊方式及形成的空間結構千差萬別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育而來 |
B、連續(xù)自交,性狀不能穩(wěn)定遺傳 |
C、雜交后代一定是純合子 |
D、不含等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、②①④③⑥⑤ |
C、②①④③⑤⑥ |
D、②①③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2n:1 |
B、(2n-2):n |
C、(2n-2):2 |
D、(2n-1):1 |
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