12.有些人工林面積大,樹(shù)木種類單一,年齡和高矮一致,且十分密集.密集的樹(shù)冠層遮擋了陽(yáng)光,使下層植被無(wú)法生長(zhǎng).林下缺乏中間的灌木層和地面的植被,因而失去了保持水土的能力,這種森林被稱為“綠色沙漠”.回答下列問(wèn)題:
(1)人工林中植物種類單一,動(dòng)物種類也比較少,主要原因是人工林無(wú)法提供多樣的食物和棲息環(huán)境.
(2)實(shí)踐表明,人工林的蟲(chóng)害發(fā)生程度遠(yuǎn)高于天然生態(tài)林,這主要是因?yàn)樘烊簧鷳B(tài)林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)).
(3)某人工林中,其中的一條食物鏈為:楊樹(shù)(W1)→楊毒蛾幼蟲(chóng)(W2)→喜鵲(W3),括號(hào)內(nèi)字母為該生物種群每年的同化量,正常情況下測(cè)算,發(fā)現(xiàn)W2遠(yuǎn)小于$\frac{1}{10}$W1,其主要原因是還有一部分能量流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他種群.
(4)預(yù)防病蟲(chóng)害發(fā)生是保護(hù)人工林的重要措施,一般采用樣方法對(duì)某種害蟲(chóng)的幼蟲(chóng)(或蟲(chóng)卵)密度進(jìn)行調(diào)查,估算其種群密度,預(yù)測(cè)發(fā)生程度.改造“綠色沙漠”的最好辦法是依靠自然的力量來(lái)恢復(fù)已退化的生態(tài)系統(tǒng),該過(guò)程發(fā)生的演替類型是次生演替.

分析 1、根據(jù)題干信息:人工林面積大,樹(shù)木種類單一,因而食物網(wǎng)復(fù)雜程度低,自我調(diào)節(jié)能力弱,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低.
2、初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是在原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.
3、次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.

解答 解:(1)人工林植物種類單一,無(wú)法提供多樣的食物或棲息環(huán)境,因而動(dòng)物種類也十分稀少.
(2)人工林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,食物網(wǎng)復(fù)雜程度低,自我調(diào)節(jié)能力弱,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低,穩(wěn)態(tài)不容易維持,故人工林的蟲(chóng)害發(fā)生程度遠(yuǎn)高于天然生態(tài)林.
(3)相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%-20%,某人工林中,其中的一條食物鏈為:楊樹(shù)(W1)→楊毒蛾幼蟲(chóng)(W2)→喜鵲(W3),正常情況下測(cè)算,發(fā)現(xiàn)W2遠(yuǎn)小于110W1,其主要原因是:還有一部分能量流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他種群.
(4)幼蟲(chóng)(或蟲(chóng)卵)活動(dòng)范圍小,一般采用樣方法對(duì)某種害蟲(chóng)的幼蟲(chóng)(或蟲(chóng)卵)密度進(jìn)行調(diào)查,恢復(fù)已退化的生態(tài)系統(tǒng),該過(guò)程發(fā)生的演替類型是次生演替.
故答案為:
(1)人工林無(wú)法提供多樣的食物和棲息環(huán)境
(2)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng))
(3)還有一部分能量流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他種群
(4)幼蟲(chóng)(或蟲(chóng)卵)   次生演替

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落中的植物垂直結(jié)構(gòu)與動(dòng)物分層現(xiàn)象的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,意在考查學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.血糖濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B.腎上腺、甲狀腺、汗腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中
C.體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)不會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是(  )
A.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色
B.用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時(shí),直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
C.驗(yàn)證胰島素有降低血糖的作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
D.通?梢杂眠^(guò)氧化氫酶作材料探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖甲為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子.
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細(xì)胞→分泌激素”屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)(神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)).圖中的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,如果靶細(xì)胞膜上的相關(guān)受體被自身免疫系統(tǒng)破壞,則血糖濃度會(huì)低于(高于/低于)正常數(shù)值,從免疫學(xué)的角度看該疾病屬于自身免疫。
(2)如果小鼠的下丘腦被破壞,據(jù)甲圖可知,小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失?不會(huì),理由是血糖濃度變化可直接刺激胰島細(xì)胞分泌相關(guān)激素.
(3)乙圖中信息分子a是促甲狀腺激素,b是神經(jīng)遞質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于真核生物異變和進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.能為生物進(jìn)化提供原材料的突變只發(fā)生于細(xì)胞周期的間期
B.基因重組可發(fā)生于同源染色體之間和非同源染色體之間
C.自然選擇能決定生物進(jìn)化的方向,但不能決定生物異變的方向
D.共同進(jìn)化可發(fā)生于生物與生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基,可以培育出菊花試管苗.下列敘述正確的是( 。
A.該過(guò)程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素
B.將菊花外植體培育成試管苗,其原理是細(xì)胞分裂、細(xì)胞的脫分化和再分化
C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素同時(shí)使用,既有利于細(xì)胞分裂,又有利于分化
D.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的用量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)無(wú)需用到顯微鏡的是( 。
A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
B.低溫誘導(dǎo)染色體加倍
C.模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系
D.檢測(cè)花生子葉細(xì)胞中的脂肪微粒

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物,生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)制備淀粉溶液時(shí)需加熱煮沸,但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用,這是為了防止____________。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的試管有 。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,E、F號(hào)試管起 作用,如果E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序號(hào)表示)

①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原糖。

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置時(shí)間太長(zhǎng),其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原糖。

③試管不干凈、上面留有還原糖。

④實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,膠頭滴管混用、錯(cuò)用。

(4)如果條件所限,只保留兩支試管,也能初步得出酶具有專一性的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你寫(xiě)出可能的組合: 。

(5)本實(shí)驗(yàn)中,能否用碘液代替斐林試劑? (能/不能),理由是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用的影響。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)據(jù)圖1分析,比較甲、乙兩種番茄,土壤含水量對(duì)它們的光合作用速率影響______(填“基本相同”或“不同”)。當(dāng)土壤含水量______(填“大于”或“小于”)70%時(shí),土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素。

(2)為進(jìn)一步研究光合作用速率下降的原因,研究人員測(cè)定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開(kāi)放程度)和胞間C02濃度(即細(xì)胞之間的C02濃度),結(jié)果如圖2。

①綜合圖1和圖2分析,土壤含水量低于70%時(shí),_______的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似。

②隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的____ _變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了C02吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響____ __反應(yīng),而且不能恢復(fù)。

(3)為驗(yàn)證上述觀點(diǎn),將培養(yǎng)在_______條件下的番茄幼苗分為兩組,實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行_________處理,對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率_____________,則觀點(diǎn)二成立。

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