(2012?泰州一模)在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使用( )
A.檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞,防止紅細(xì)胞破裂
B.蒸餾水和甲苯處理紅細(xì)胞,使其釋放出血紅蛋白
C.生理鹽水透析血紅蛋白溶液,保持血紅蛋白活性
D.磷酸緩沖液洗脫,有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)
D
【解析】
試題分析:“血紅蛋白的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的樣品處理包括紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液和透析.紅細(xì)胞的洗滌的目的是去除雜蛋白,以利于后續(xù)步驟的分離純化.用生理鹽水洗滌. 在蒸餾水和甲苯的作用下,紅細(xì)胞破裂,釋放出血紅蛋白.再用差速離心法分離血紅蛋白溶液.磷酸緩沖液對(duì)分離后的血紅蛋白溶液進(jìn)行透析,對(duì)其進(jìn)一步純化.
【解析】
A、檸檬酸鈉溶液可以防止血液凝固.用生理鹽水洗滌紅細(xì)胞,可以防止紅細(xì)胞破裂.故A錯(cuò)誤.
B、蒸餾水可以使細(xì)胞吸水膨脹破裂,甲苯可以溶解細(xì)胞膜,有利于血紅蛋白的釋放.故B錯(cuò)誤.
C、將盛有血紅蛋白溶液的透析袋放入一定濃度的磷酸緩沖液中透析.故C錯(cuò)誤.
D、磷酸緩沖液可維持血紅蛋白的正常特性,如果磷酸緩沖液量多,有利于雜質(zhì)分子充分地向外擴(kuò)散.故D正確.
故選D.
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兩株高莖豌豆雜交,后代高莖和矮莖的比例如圖所示,則親本的基因型為( )
A.DD×dd B.dd×DdC.Dd×Dd D.dd×dd
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下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是( )
A.RNA是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)
B.糖蛋白、抗體都具有特異性
C.大分子蛋白質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A.溶菌酶和抗生素聯(lián)合使用,可以有效地治療病毒感染造成的臨床疾病
B.低溫儲(chǔ)存后的酶在適宜條件下活性可以恢復(fù),故酶制劑可以低溫保存
C.酵母細(xì)胞固定化處理后,可抵抗外界酸堿度和溫度等不利條件的影響
D.果膠酶和胰蛋白酶可瓦解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和胞間層,提高果汁品質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2008?靜安區(qū)模擬)產(chǎn)生每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是( )
A.一個(gè)細(xì)菌,液體培養(yǎng)基 B.許多細(xì)菌,液體培養(yǎng)基
C.一個(gè)細(xì)菌,固體培養(yǎng)基 D.許多細(xì)菌,固體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?河南模擬)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生CO2判斷
B.為便于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),可直接在載物臺(tái)上滴加蔗糖溶液
C.要調(diào)查血友病的遺傳方式,可以在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
D.利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí),需盡量減少微生物的結(jié)團(tuán)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2010?崇明縣二模)青霉素可以通過抑制真細(xì)菌細(xì)胞壁的形成達(dá)到殺菌作用.以下能在含有青霉素的培養(yǎng)基上形成菌落的細(xì)菌是( )
A.大腸桿菌和結(jié)核分歧桿菌 B.酵母菌和產(chǎn)甲烷細(xì)菌
C.極端嗜鹽菌和產(chǎn)甲烷細(xì)菌 D.放線菌和青霉菌
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(15分)苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。請(qǐng)回答下列問題。
(1)②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基________(A.影響;B.不影響)細(xì)菌的數(shù)量,如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用________法。
(2)④為對(duì)照,微生物在④中不生長(zhǎng),在⑤中生長(zhǎng),④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于________;使用________法可以在⑥上獲得單菌落。
采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)為什么進(jìn)行倒置培養(yǎng)? ______________________。
(3)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大?__________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中如何防止其他微生物的污染?__________________________。
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