(2008?靜安區(qū)模擬)產(chǎn)生每個標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是( )
A.一個細(xì)菌,液體培養(yǎng)基 B.許多細(xì)菌,液體培養(yǎng)基
C.一個細(xì)菌,固體培養(yǎng)基 D.許多細(xì)菌,固體培養(yǎng)基
C
【解析】
試題分析:本題是菌落的概念和形成菌落的培養(yǎng)基,回憶知識做出判斷.
【解析】
菌落(colony)由單個細(xì)菌(或其他微生物)細(xì)胞或一堆同種細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度,形成肉眼可見有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征的子細(xì)胞的群體.一個標(biāo)準(zhǔn)菌落是由一個細(xì)菌(其他微生物)繁殖而來的子細(xì)胞群.
A、產(chǎn)生菌落的培養(yǎng)基應(yīng)是固體培養(yǎng)基.A錯誤.
B、產(chǎn)生每個標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目是一個,培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基.B錯誤.
C、產(chǎn)生每個標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是一個個細(xì)菌,固體培養(yǎng)基.C正確.
D、產(chǎn)生每個標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目是一個.D錯誤.
故應(yīng)選C.
科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)對某植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如下三條曲線,圖甲表示光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、圖乙表示呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系、圖丙表示光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),光反應(yīng)的場所是 請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式:① ② 。
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是 ;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測量。
(3)由圖丙可知,40℃時,植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中 (填“A”、“B”或“C”)點表示。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為 點對應(yīng)的光照強度,溫度為 ℃最佳。
(5)由圖甲看,當(dāng)植物生長在缺鎂元素的土壤中時B點向 移動。
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是
A.人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供
B.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
C.當(dāng)細(xì)胞衰老時,其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變
D.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽
C.某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4
D.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基數(shù)為m-n
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?泰州一模)在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中,應(yīng)使用( )
A.檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞,防止紅細(xì)胞破裂
B.蒸餾水和甲苯處理紅細(xì)胞,使其釋放出血紅蛋白
C.生理鹽水透析血紅蛋白溶液,保持血紅蛋白活性
D.磷酸緩沖液洗脫,有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?西城區(qū)一模)組氨酸缺陷型沙門氏菌是由野生菌種突變形成的,自身不能合成組氨酸.將其接種在缺乏組氨酸的平板培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),有極少量菌落形成.2﹣氨基芴是一種致突變劑,將沾有2﹣氨基芴的濾紙片放到上述平板培養(yǎng)基中,再接種組氨酸缺陷型沙門氏菌進(jìn)行培養(yǎng),會有較多菌落出現(xiàn).以下敘述不正確的是( )
A.在接種前,2﹣氨基芴和濾紙片須進(jìn)行滅菌處理
B.若用劃線法接種可以根據(jù)菌落數(shù)計算活菌數(shù)量
C.基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無關(guān)
D.此方法可以用于檢測環(huán)境中的化學(xué)致突變劑
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?貴港模擬)圖甲是大腸桿菌在復(fù)合培養(yǎng)基中的生長曲線,復(fù)合培養(yǎng)基中含有葡萄糖和乳糖,圖乙表示大腸桿菌內(nèi)產(chǎn)生G物質(zhì)的代謝過程.以下說法錯誤的是( )
A.圖甲中a~d所指的生長期依次是調(diào)整期、對數(shù)期、調(diào)整期、對數(shù)期
B.圖甲曲線的變化體現(xiàn)微生物酶合成的調(diào)節(jié),其相應(yīng)酶的產(chǎn)生是在c時期
C.若G物質(zhì)是大腸桿菌代謝必需的,要大量生產(chǎn)C物質(zhì),可通過人工誘變篩選出酶3缺陷型大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng).同時培養(yǎng)中需大量提供G或D物質(zhì)
D.圖乙體現(xiàn)的微生物代謝調(diào)節(jié)可避免代謝產(chǎn)物的大量積累
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?楊浦區(qū)一模)下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,下列敘述中正確的是( )
成分 | NaNO3 | K2HPO4 | KCl | FeSO4 | (CH2O) | MgSO4?7H2O | H2O | 青霉素 |
含量 | 3g | 1g | 0.5g | 0.01g | 20g | 0.5g | 1000mL | 0.1萬單位 |
A.按物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基;按用途屬于通用培養(yǎng)基
B.按物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;按用途屬于選擇培養(yǎng)基
C.按培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是自養(yǎng)型
D.按培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一1.3 測定微生物的數(shù)量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目。在某稀釋濃度下某同學(xué)做了若干個平板并統(tǒng)計每個平板的菌落數(shù),最接近樣品中菌體數(shù)真實值的是( )。
A.菌落數(shù)最多的平板
B.菌落數(shù)量最少的平板
C.菌落數(shù)量適中的平板
D.取若干個平板菌落數(shù)量的平均值
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