下列敘述正確的是(  )
A、在觀察洋蔥根尖分生區(qū)的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,會(huì)看到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁
B、不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條,生根效果可能相同
C、格里菲斯的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、滲透作用的演示實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)?shù)怪玫穆┒分幸好娌辉偕仙龝r(shí),水分子停止移動(dòng)
考點(diǎn):探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,觀察細(xì)胞的有絲分裂,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:本題主要考查對(duì)各種生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等考點(diǎn)的理解,意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力.
解答: 解:A、洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,此時(shí)的末期是經(jīng)過解離、漂洗、染色等,是被殺死了的細(xì)胞,它就停止在末期,這時(shí)的細(xì)胞板不會(huì)向四周擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
B、生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物的作用具有雙重性,有一個(gè)最適濃度,在最適濃度兩側(cè)可能有兩個(gè)不同的濃度所起的作用是一樣的,B正確;
C、格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌體內(nèi)存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)過程中滲透作用一直在進(jìn)行,只是當(dāng)燒杯中的水分子透過半透膜進(jìn)入漏斗的分子數(shù)量,與在液面壓力作用下,從漏斗透過半透膜進(jìn)入燒杯中的水分子數(shù)量相等時(shí),液面不再上升,但水分子仍然會(huì)不停的透過半透膜進(jìn)進(jìn)出出,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式、細(xì)胞有絲分裂、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)等知識(shí),意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力和理解能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可通過簡(jiǎn)單擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
B、大分子有機(jī)物要通過載體蛋白才能進(jìn)入細(xì)胞,且需消耗能量
C、被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)都順濃度梯度進(jìn)行,既不消耗能量,也不需要載體蛋白
D、細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí),既要消耗能量,也需要載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于藍(lán)藻的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、藍(lán)球藻、念珠藻和顫藻都屬于藍(lán)藻,發(fā)菜也是一種藍(lán)藻
B、藍(lán)藻細(xì)胞雖不含葉綠體,但也能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物
C、藍(lán)藻細(xì)胞中既不含細(xì)胞核,也不含細(xì)胞器
D、淡水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化時(shí),會(huì)長(zhǎng)出水華,其中有多種藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)慕煌屑~是(  )
A、細(xì)胞核B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于二倍體生物受精卵的敘述,正確的是( 。
A、受精卵中的染色體,一半來自父方,一半來自母方
B、受精卵中的DNA,一半來自父方,一半來自母方
C、受精卵中的遺傳物質(zhì),一半來自父方,一半來自母方
D、受精卵中的一個(gè)雙鏈DNA分子,一條鏈來自父方,一條鏈來自母方

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關(guān)系.某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:
池塘編號(hào)捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%
1087740
22583025
34423211
48203710
下列推測(cè)不合理的是( 。
A、甲乙丙三者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、無捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失
C、隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源增加
D、捕食者主要捕食甲和丙,蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果不受捕食者影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測(cè)定,生物體內(nèi)某化合物含C、H、O、N、S元素,下列過程與該類化合物功能無關(guān)的是( 。
A、攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體
B、與抗原特異性的結(jié)合
C、運(yùn)載葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D、催化[H]和O2生成水

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科目:高中生物 來源: 題型:

用A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B型標(biāo)準(zhǔn)血清對(duì)18個(gè)人的血型進(jìn)行鑒定時(shí),發(fā)現(xiàn)與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng)的有8人,與B型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生反應(yīng)的有7人,與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都發(fā)生凝集反應(yīng)的和不發(fā)生凝集反應(yīng)的共9人,則這18人中,A型血、B型血、AB型血和O型血的人數(shù)依次為( 。
A、4、5、3、6
B、5、4、6、3
C、4、5、6、3
D、5、4、3、6

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A、無籽西瓜不可育,所以無籽性狀屬于不可遺傳的變異
B、自然選擇是定向的,并決定進(jìn)化的方向
C、能否交配能判定兩種生物是不是同一物種
D、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)一定能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案