9.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)組成人體內(nèi)環(huán)境的液體有2、3、4(填標(biāo)號(hào));
(2)圖中[1]的直接內(nèi)環(huán)境是[3]組織液;
(3)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
(4)[2]是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,[2]中滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).
(5)一般情況下,[2]與[3]成分上的主要區(qū)別是[2]中含有較多的蛋白質(zhì).

分析 分析題圖可知,1是組織細(xì)胞,2血漿,3是組織液,4是淋巴,A是毛細(xì)血管的動(dòng)脈端,B是毛細(xì)血管的靜脈端.
內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.

解答 解:(1)分析題圖可知,1是組織細(xì)胞,2血漿,3是組織液,4是淋巴,內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.
(2)組織細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是3組織液.
(3)氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;血漿中紅細(xì)胞攜帶的氧氣要穿過紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、組織細(xì)胞膜、線粒體膜(2層),共6層膜,進(jìn)入線粒體內(nèi)被有氧呼吸第三階段利用.
(4)血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān).
(5)血漿與組織液相比,血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),組織液中蛋白質(zhì)的含量較少.
故答案為:
(1)2、3、4 
(2)[3]組織液
(3)自由擴(kuò)散       6      三
(4)無機(jī)鹽   蛋白質(zhì)
(5)蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系,細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19.下列各圖中,圖形圓、五邊形、矩形,分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基,在制作脫氧核苷酸模型時(shí),各部件之間需要連接.下列連接中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有以下四種細(xì)胞:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、大腸桿菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)四種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,但在結(jié)構(gòu)和組成上都具有核糖體、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA,使不同細(xì)胞之間具有統(tǒng)一性.
(2)以上細(xì)胞中便于通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的是人口腔上皮細(xì)胞,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.
(3)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.以上四種細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是大腸桿菌、藍(lán)藻.
(4)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素(物質(zhì)),是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是( 。
A.DNA連接酶能使兩個(gè)黏性末端之間的堿基結(jié)合
B.限制性內(nèi)切酶的切口一定是GAATTC的堿基序列
C.質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的工具
D.基因工程實(shí)施的第四步是目的基因的檢測(cè)和表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生石花生活在南非多石卵的干旱地區(qū),在生石花細(xì)胞中含量最高的化合物是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.糖類D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列傳染性疾病的病原體中,能夠獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝的是( 。
A.艾滋病病原體B.瘋牛病病原體C.炭疽病病原體D.SARS病原體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果膠酶的敘述中,全部正確的一組是( )

①果膠酶是一類催化劑,可以改變反應(yīng)速度

②果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層,使榨取果汁變得容易

③果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使渾濁的果汁變澄清

④果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等

⑤植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能生產(chǎn)果膠酶,動(dòng)物也能產(chǎn)生果膠酶

⑥果膠酶是果膠分解酶的簡(jiǎn)稱

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于核酸的敘述正確的是( 。
A.核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B.真核生物中,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C.病毒由于沒有細(xì)胞核,所以沒有核酸
D.可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)162038514224
請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
①在濃度b與d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液.
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗均分為若干組并編號(hào);
③分別用等量且適量的上述系列梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)量并記錄芹菜株高,再計(jì)算平均值.

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