下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是

A．酶既可催化合成代謝，也可催化分解代謝

B．酶既可催化體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)，也可催化體外化學(xué)反應(yīng)

C．酶通常在最適溫度下保存

D．酶通常在最適PH下保存

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

人在發(fā)燒時食欲減退，還會感覺食之無味，其病理原因是

A．體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時排空

B．體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌

C．體溫升高，消化酶活性受影響

D．體溫升高，影響了腸胃的吸收

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：選擇題

狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸，兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內(nèi)的一個細胞中有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A. a+b,40 B. a,20 C. 大于a,20 D. 小于a,20

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖是生物體內(nèi)可能發(fā)生的生理過程，下列說法錯誤的是

A．消耗O2和產(chǎn)生O2分別發(fā)生在③和④過程

B．某些生物體既能進行②過程，也能進行③過程

C．①②③過程進行的場所完全不同

D．①②③④過程脹均有還原氫產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)有氧呼吸的敘述，正確的是

A．有氧呼吸過程中消耗水，也產(chǎn)生水

B．有氧呼吸過程中消耗O2，也產(chǎn)生O2

C．有氧呼吸過程用18O標(biāo)記葡萄糖，可在H2O中檢測到18O

D．有氧呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸，不能通過線粒體雙層膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

制備細胞膜的實驗中，選用下列哪種細胞最適宜

A．人的口腔上皮細胞 B．人的成熟紅細胞

C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞 D．蛙的紅細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

毛角蛋白II型中間絲（KIF II）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIF II基因的高絨質(zhì)絨山羊簡單流程如圖 ：

（1）該過程用到了______________________________________生物工程技術(shù)。

（2）過程①中最常用的運載工具是___________________，所需要的酶是限制酶和___________________。

（3）在過程②中，用___________________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,

將成纖維細胞置于5%C02的氣體環(huán)境中，C02的作用是___________________。

（4）從重組細胞到早期胚胎需經(jīng)體外培養(yǎng)至___________________階段方可移植到代孕母羊子宮內(nèi)。

在胚胎移植前，通過___________________技術(shù)可獲得較多胚胎。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年,西非爆發(fā)大規(guī)模的埃博拉病毒疫情，死亡人數(shù)達7千多人,下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述正確的是

A．埃博拉病毒內(nèi)含有5種堿基和8種核苷酸

B．埃博拉病毒與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無核膜

C．人體通過細胞免疫，利用漿細胞產(chǎn)生的抗體使含埃博拉病毒的靶細胞裂解

D．埃博拉病毒是寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因獨立遺傳,則后代中

A．表現(xiàn)型4種,基因型9種 B．表現(xiàn)型2種,基因型3種

C．表現(xiàn)型2種,基因型6種 D．表現(xiàn)型4種,基因型6種

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同步練習(xí)冊答案