下列有關遺傳學試驗、伴性遺傳特點的敘述，正確的是

A. 艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗應用了放射性同位素標記技術

B. 赫爾希和蔡斯用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體并對其進行標記

C. 伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

D. 人類紅綠色盲基因在X染色體上，Y染色體上即無紅綠色盲基因，也無它的等位基因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的結構與功能的敘述中，正確的是

A. 藍藻細胞內(nèi)ATP合成場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體

B. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能將衰老的細胞器吞噬處理

C. 人體內(nèi)抗原與抗體正常結合是在細胞質(zhì)中進行的

D. 動物細胞內(nèi)高爾基體膜成分的更新不能通過囊泡進行

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人的生長發(fā)育和運動、排尿等日常行為的發(fā)生，與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有著密切的關系，請運用所學人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的相關知識，回答下列問題：

（1）在興奮通過突觸時，突觸前神經(jīng)元的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，此處的液體相當于______________（填“血漿”“組織液”或“淋巴”），神經(jīng)遞質(zhì)到達突出后膜，與膜上的___________結合。

（2）成年人當有“尿意”時會有排尿行為的發(fā)生，“尿意”的形成是：當尿液充盈到一定程度時，膀胱壁內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動沿著____________傳至低級神經(jīng)中樞，并進一步傳至____________產(chǎn)生“尿意”。

（3）下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐，在下丘腦中存在一些神經(jīng)內(nèi)分泌細胞，此類細胞的細胞膜上除了有與激素結合的受體外，還可能具有與________________相結合的受體，當興奮傳到此類細胞后，他們能將________________轉變?yōu)開_______________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)“科技前沿”2016年9月28日報道，韓國一個研究團隊發(fā)現(xiàn)，磷酸腺苷活化蛋白激酶（AMPK）能改變大腦神經(jīng)肽分子的屬性，從而對食欲進行調(diào)節(jié)。研究證實，AMPK通過一種類似指示作用的機制，實現(xiàn)血糖濃度的調(diào)節(jié)，若血液中糖類濃度低下，AMPK的活性將增強，從而加強自噬作用，只是作用能清除降解細胞內(nèi)受損傷和衰老的細胞器，以及不需要的細胞組分（包括神經(jīng)肽）。下列相關敘述錯誤的是

A. 組成大腦神經(jīng)肽的單體是氨基酸 B. 自噬作用與溶酶體有關，普遍存在于真核細胞內(nèi)

C. 當血液中糖類濃度較低時，神經(jīng)肽含量下降 D. 抑制AMPK的活性，食欲表現(xiàn)為增加

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科目：高中生物 來源：貴州省貴陽市2017屆高三下學期第五次適應性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄植株的顏色受一對等位基因控制。基因型為GG的植株表現(xiàn)為深綠色，基因型為Gg的植株表現(xiàn)型為淡綠色，基因型為gg的植株表現(xiàn)為黃白色。深綠色和淡綠色植株的繁殖能力和生存能力一致，而黃白色植株因缺乏葉綠素，會在幼苗階段死亡。

（1）探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量，可依據(jù)原理____________________提取色素，并采用紙層析法進行分離，通過觀察_________________________________判斷葉綠素a，葉綠素b的含量多少。

（2）光照會影響葉綠素的合成，這表明生物的性狀表現(xiàn)是____________________共同作用的結果。

（3）如果讓深綠色植株授粉給淡綠色植株，其后代成熟植株中，表現(xiàn)型及其比例為__________。

（4）現(xiàn)有一批淡綠色番茄植株，經(jīng)過相互授粉得到F1，成熟的F1植株在經(jīng)過相互授粉得到F2，以相同的方法得到F3，則在F3植株中G的基因頻率為__________，在F3成熟植株中，淡綠色植株所占比例為__________.

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【加試題】回答下列（一）（二）小題

(一）在農(nóng)村，泡菜的制作方法是：先對新鮮的蔬菜進行整理、清潔，然后放入徹底清洗并用白酒擦過的泡菜壇中，再向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，適宜環(huán)境溫度為28～30°C。請回答：

(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是_____________。

(2)此過程中起主要作用的微生物是_____________(A.乳酸菌+假絲酵母B.乳酸菌+醋化醋桿菌C.酵母菌+霉菌D.酵母菌+醋化醋桿菌），這些微生物利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進行發(fā)酵，產(chǎn)物有_________等，其中也包括亞硝酸。

(3)某同學想測定制作的泡菜中亞硝酸鹽的含量，需要先用亞硝酸鈉標準溶液繪制___________，再通過測定泡菜勻漿的_____________講行計算。

(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，純化菌種時,更易分離得到單菌落的接種方法是___________，培養(yǎng)時還需提供___________條件。

(二）干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個體，免疫力嚴重下降�？茖W家設計了以下流程，利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。請回答：

(1)上圖中進行的是___________(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療，①過程中利用的生物工程技術手段稱為______________。若導入的干擾素基因序列為巳知，則可通過___________獲取。

(2)ES細胞是由囊胚中的___________分離出來的一類細胞，具有_________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。在培養(yǎng)過程中常被用作飼養(yǎng)層細胞的一般是___________。

(3)下列關于上述操作中的敘述正確的是___________。

A.①②操作體現(xiàn)了上皮細胞具有全能性

B.③過程可以用農(nóng)桿菌轉化法進行基因導入

C.完成基因導入的細胞就具有了合成并分泌干擾素的能力

D.基因治療依據(jù)的變異原理是基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)調(diào)查，計算出其λ值（λ=當前種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量），如圖為該種群13年來λ值的變化曲線。下列分析正確的是

A. λ值即為自然增長率

B. 前4年間，該種群數(shù)量相對穩(wěn)定，第4年到第5年間，該種群數(shù)量下降

C. 從第5年開始，直到第9年，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

D. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達到K值

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某條染色體上，正常的染色體片段排列順序是123456·789，中間的黑點表示著絲粒。下列幾種染色體結構變異中，屬于倒位的是

A. 12356•789 B. 125436•789

C. 1233456•789 D. 12345456•789

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元（部分）構成的突觸結構。神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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