如果一個(gè)健康人受到驚嚇后的收縮壓＞140mmHg，可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)恢復(fù)正常，如圖所示：主動(dòng)脈和頸動(dòng)脈壁上壓力感受器
a
心血管中樞
b
心臟、血管．在下列反射弧中，b應(yīng)該是（　�。�
A、植物性神經(jīng)B、交感神經(jīng)
C、副交感神經(jīng)D、感覺神經(jīng)
考點(diǎn)：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程
專題：
分析：副交感神經(jīng)是植物性神經(jīng)（自主神經(jīng)）的一部分，分為腦部和骶部，中樞在腦干，作用為能引起心搏減慢、消化腺分泌增加、瞳孔縮小、膀胱收縮等反應(yīng)，主要維持安靜時(shí)的生理需要根．據(jù)題意，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使內(nèi)臟活動(dòng)恢復(fù)正常，即使內(nèi)臟器官活動(dòng)減弱的神經(jīng)為副交感神經(jīng)，故b應(yīng)該是副交感神經(jīng)．
解答： 解：根據(jù)題意，在受到驚嚇后的收縮壓＞140mmHg，內(nèi)臟活動(dòng)加強(qiáng)，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使內(nèi)臟活動(dòng)恢復(fù)正常，能使內(nèi)臟器官活動(dòng)減弱的神經(jīng)為副交感神經(jīng)．由題意可知，b應(yīng)該是副交感神經(jīng)，副交感神經(jīng)的作用，主要維持安靜時(shí)的生理需要．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了內(nèi)臟器官的神經(jīng)調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1中的X、Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種大分子有機(jī)物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中X表示
 
，可以用雙縮脲試劑鑒定的是
 
．
（2）圖2細(xì)胞中含DNA的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號(hào)）．
（3）能為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[
 
]
 
．（[]內(nèi)填序號(hào)，    上填名稱，下同）
（4）氨基酸通過縮合反應(yīng)形成多肽的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（5）如該細(xì)胞具有分裂能力，則紡錘體是由[
 
]
 
發(fā)出的星射線構(gòu)成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胡蘿卜素不僅可以用來治療缺乏VA的疾病，還可以廣泛用作食品、飲料等的添加劑，近年發(fā)現(xiàn)天然胡蘿卜素具有使癌變細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞的功能，所以市場需求量大，經(jīng)濟(jì)效益高．某工廠利用細(xì)胞培養(yǎng)來提取胡蘿卜素，過程如下圖所示．據(jù)此回答下列問題：

（1）胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)后能產(chǎn)生胡蘿卜素的原因是它具有
 
，誘導(dǎo)形成愈傷組織的過程叫
 
，該過程需添加的激素有
 
．
（2）培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基感染雜菌，原因可能是
 
，雜菌和培養(yǎng)細(xì)胞之間的關(guān)系是
 

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用的萃取劑是
 
，加熱提取過程中，應(yīng)嚴(yán)格控制
 
，原因是
 
．
（4）提取的胡蘿卜素可通過
 
法進(jìn)行鑒定，在鑒定過程中需用
 
對(duì)照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）．據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后，倉鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為C時(shí)
B、從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量呈S形，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間
C、K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量
D、乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量，C表示倉鼠的次級(jí)生產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫茉莉的花色受核遺傳物質(zhì)控制，基因型為RR、rr的紫茉莉分別開紅花與白花，而基因型為R、r同時(shí)存在的開粉紅色花．紫茉莉枝條的顏色是由細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)體顏色決定的；紫色枝條葉肉細(xì)胞中含有葉綠體；白色枝條的葉肉細(xì)胞中只含有白色體；花斑色枝條有的細(xì)胞只含有葉綠體，有的只含白色體，有的既含有葉綠體又含有白色體．從綠色白花紫茉莉的綠葉上取一些葉肉細(xì)胞，再從花斑色紅花紫茉莉的白色枝條上取一些葉肉細(xì)胞，去掉細(xì)胞壁后，永泰誘導(dǎo)劑讓其融合．
（1）細(xì)胞融合過程中，去掉細(xì)胞壁用
 
酶和
 
酶．
（2）兩兩融合后，可出現(xiàn)
 
種融合細(xì)胞，若用融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，理論上將發(fā)育成的后代的枝條顏色是
 
，控制花色的基因型依次是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的部分模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中a是呼吸反射的神經(jīng)中樞
B、圖中b是反射弧的傳出神經(jīng)
C、圖中神經(jīng)元①和②之間的信號(hào)変化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D、大腦皮層受損呼吸無法進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與
B、B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
C、“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷
D、效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，常用于生物實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題．
（1）如圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．酵母菌代謝中產(chǎn)生CO2的部位是
 
（以圖中編號(hào)作答），⑤除貯存某些營養(yǎng)物質(zhì)外，主要功能還有
 
．
（2）有的酵母菌群體中有單倍體和二倍體．當(dāng)觀察到某個(gè)酵母菌細(xì)胞中含有17條形態(tài)各異染色體時(shí)，它最可能是
 
倍體．
（3）為了探究影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，研究小組將8%的葡萄糖溶液分別與4種濃度（0%、10%、20%、40%）的土豆泥配制成混合培養(yǎng)液，適當(dāng)處理后接種適量的酵母菌菌種，再放置到30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)7天，每天定時(shí)抽樣計(jì)數(shù)一次．
①配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過
 
才可以接菌種．
②每次抽樣前必須對(duì)培養(yǎng)瓶進(jìn)行
 
，以減少實(shí)驗(yàn)誤差．
③如果不考慮重復(fù)操作，而且實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各組酵母菌的種群密度相同，則此實(shí)驗(yàn)期間，有關(guān)人員需要計(jì)數(shù)的樣本數(shù)是
 
．
④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的酵母菌種群密度記錄表．（酵母菌種群密度單位：個(gè)/mL．不考慮重復(fù)實(shí)驗(yàn)）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了控制甘蔗害蟲，有人將蔗蟾帶入澳大利亞．由于蔗蟾的皮膚會(huì)產(chǎn)生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在，袋鼬學(xué)會(huì)了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強(qiáng)的成體．蔗蟾和袋鼬之間肯定不存在
（　　）
A、物質(zhì)循環(huán)B、能量流動(dòng)
C、信息傳遞D、共同進(jìn)化

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