A. | 光照強度為a時,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 光照強度為b時,葉肉細胞光合作用合成的有機物剛好被自身呼吸所消耗 | |
C. | 該植物其他條件不變,一晝夜中保持15h光照強度為c,其余時間黑暗,該植物能正常生長 | |
D. | 光照強度為d時,細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳 |
分析 據(jù)圖分析:圖中CO2釋放量表示呼吸作用釋放的二氧化碳,氧氣是由光合作用產(chǎn)生的,因此只有呼吸作用大于光合作用時才有二氧化碳的釋放.當光合作用大于或等于呼吸作用時,將沒有二氧化碳的釋放,只有氧氣的產(chǎn)生.
解答 解:A、光照強度為a時,葉肉細胞沒有氧氣的產(chǎn)生,因此不進行光合作用,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤;
B、光照強度為b時,植物的呼吸速率不變,與圖a相同,只是部分二氧化碳被光合作用吸收,因此光合作用速率小于呼吸作用速率,B錯誤;
C、光照強度為c時,光合作用氧氣的產(chǎn)生量剛好等于呼吸作用釋放的二氧化碳量,表明此時光合作用等于呼吸作用,而黑暗條件下植物只進行呼吸作用,因此該植物不能正常生長,C錯誤;
D、光照強度為d時,圖中看出,氧氣的產(chǎn)生量為8單位,即光合作用要吸收8單位的二氧化碳,由于呼吸作用能夠產(chǎn)生6單位的二氧化碳,因此細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳,D正確.
故選:D.
點評 本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等方面的知識,對考生的分析能力和理解能力有較高的要求,解答本題的關鍵是確定CO2釋放量是植物光合作用和呼吸作用過程中的凈釋放量,而O2產(chǎn)生量表示光合速率.
科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學高三下學期周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞核的敘述不正確的是( )
A.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
B.高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核
C.用龍膽紫對人口腔上皮細胞染色之后,細胞核可觀察到46 條染色體
D.細胞有絲分裂過程中,核膜和核仁會周期性的消失和重建
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在試管內(nèi)離體翻譯蛋白質(zhì)時,若加入堿基序列為(ACACACACACACAC…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)中有蘇氨酸及組氨酸兩種氨基酸.若加入堿基序列為(CAACAACAACAACAA…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)含有蘇氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺.則蘇氨酸的密碼子是…( )
A.ACA B.AAC C.CAA D.CAC
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV可經(jīng)蚊子叮咬傳播 | |
B. | 每個HIV含兩條病毒RNA | |
C. | 已感染HIV的孕婦應實施剖腹產(chǎn),母乳喂養(yǎng) | |
D. | HIV侵入人體后可感染輔助性T淋巴細胞、腦細胞等體內(nèi)所有細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③形成時,需沿著整條DNA長鏈進行 | |
B. | ③鏈可能是組成核糖體的成分 | |
C. | 該過程合成的產(chǎn)物可能是酶 | |
D. | ②鏈與③鏈的雜交區(qū)域中存在T-A堿基對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡是細胞編程性死亡,等同細胞壞死 | |
B. | 細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 | |
C. | 人體腫瘤細胞的形成均與細胞癌變有關 | |
D. | 癌變的細胞,膜上糖蛋白減少,細胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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