【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

B.甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C.血液中較高濃度的可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快，是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.腎上腺素的分泌，受促腎上腺素的調(diào)控

【答案】B

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：
（1）內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)；
（2）激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常常同時調(diào)節(jié)生命活動。

A、下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)凋節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐，A錯誤；

B、甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，B正確；

C、血液中較高濃度的可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快，是體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，C錯誤；

D、腎上腺素的分泌，受神經(jīng)的直接支配，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色由兩對獨立遺傳的基因控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因存在時抑制B基因的表達，現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基型為aabb的個體雜交得到，下列分析正確的是（ ）

A.全部開紅色花

B.測交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是白∶粉∶紅=3∶10∶3

C.自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是白∶粉∶紅=4∶9∶3

D.圖示過程體現(xiàn)基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中，給予適宜刺激后，記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化如下圖中曲線Ⅰ所示、膜電位變化如下圖中曲線Ⅱ所示。下列說法正確的是（ ）

A.該實驗中培養(yǎng)液M可以用適當濃度的KCl溶液代替

B.適當提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值

C.a～b時，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通透性增大有關(guān)

D.c～d時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬�，再形成靜息電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：

（1）①A、B圖中能反映該魚種群的數(shù)量變化的曲線是______________。

②若在t2時種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_______水平。

③在t1時該種群的年齡組成為______________。

Ⅱ．如圖表示某種群數(shù)量變化可能的幾種情形，其中a點表示外界因素的變化，據(jù)此

（1）圖中陰影部分表示______________。

（2）若圖示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為當_______（填K或K1或K2），干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點變化為干旱，則a點后的變化曲線為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種主要器官，①②是有關(guān)的生理過程，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A.抗利尿激素可以促進腎小管對面萄糖的重吸收

B.Ⅱ是人體中血糖的主要來源

C.Ⅲ器官功能異常，可能會引起組織水腫

D.氧氣從外界通過Ⅰ進入組織細胞至少需要通過9層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分（丁為無機環(huán)境）之間的關(guān)系，有關(guān)分析正確的是（ ）

A.碳循環(huán)發(fā)生在甲與丁之間，主要以的形式進行

B.參與構(gòu)成捕食食物鏈的成分有甲和丙

C.甲→丙構(gòu)成一條食物鏈

D.丙主是指營腐生生活的細菌和真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血糖平衡和水鹽平衡的調(diào)節(jié)簡圖，圖中大寫字母表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)，小寫字母表示相應(yīng)激素，數(shù)字表示生理過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中A表示_______________，激素b的靶細胞主要是_____________，激素c的作用是___________________________。

（2）一般情況下，人體升高血糖的主要路徑是①→②→③。嚴重饑餓時，人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑④→⑤→⑥和④→⑤→⑦→⑧活動明顯增強，試從神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點說明，這對血糖平衡調(diào)節(jié)的積極意義是______________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)某類型糖尿病患者的致病原因是組織細胞對胰島素的敏感性降低。這類患者的胰島素的含量比正常人_________________（填高或低），其原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因含N、P元素的污染物大量流入，我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚，對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù)，取得了明顯效果。

（1）在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類屬于_________。水庫中各種生物共同構(gòu)成______________。

（2）為確定鰱、鳙的投放量，應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級，調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙_________的生物積累量（在本題中指單位面積中生物的總量，以t·hm-2表示）：為保證鰱、鳙的成活率，應(yīng)捕殺鰱、鳙的______________。

（3）藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動物以藻類為食，銀魚主要以浮游動物為食，由圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量__________，引起該變化的原因是______。

（4）投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預(yù)，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的____________，從而達到改善水質(zhì)的目的。

（5）鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用，在保持良好水質(zhì)的同時增加漁業(yè)產(chǎn)量，以實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏，請?zhí)岢鰞蓷l具體措施________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人工池塘內(nèi)養(yǎng)殖白鰱、黑魚等。塘主為探究投料量對池塘能量流動的影響，進行了如下調(diào)查。請回答問題。

（1）如無人為干擾，黑魚的生長曲線呈現(xiàn)_______型；若適當投放飼料，池塘中黑魚的環(huán)境容納量________（增加/不變/減少）。

（2）塘主宜采用_________________方法調(diào)查黑魚種群數(shù)量，若第一次捕魚的網(wǎng)眼偏大，第二次網(wǎng)眼正常，則調(diào)查結(jié)果可能________________（偏大、偏小、不變）。

（3）下圖表示該魚塘生物之間能量流動示意圖，a、b、c、d表示能量值。

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____________________，根據(jù)圖示，第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率可用________________表示（用圖中字母表示）。

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