下圖所示,甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流,可使突觸后膜的膜外正電位更高。有關(guān)甘氨酸的敘述中正確的是

A.使下一個(gè)神經(jīng)元興奮

B.甘氨酸通過(guò)自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙

C.使突觸后神經(jīng)元抑制

D.甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人體內(nèi)生理過(guò)程的圖解,下列敘述正確的是

A.腸道中的物質(zhì)A通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞內(nèi)

B.胰島素能促進(jìn)⑥⑦⑧過(guò)程,腎上腺素不能促進(jìn)⑤過(guò)程

C.血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原

D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會(huì)使血液的pH明顯降低

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.圖中甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________(填編號(hào))。

(2)若甲表示葉肉細(xì)胞,則④中CO2進(jìn)入⑨中至少通過(guò)_______層磷脂分子;乙圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是_______(填編號(hào))。

(3)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是____________(用箭頭和編號(hào)表示)。甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是

Ⅱ.從某腺體的細(xì)胞中,提取出附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣,并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:

(1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積,最可能的解釋是_____________。

(2)放射性氨基酸在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn),且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)生命系統(tǒng)認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.蛋白質(zhì)、核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次

B.生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

C.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個(gè)體都具備的

D.能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述正確的是

A.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

B.淀粉與脂肪都主要由C、H、O三種元素組成

C.糖類是組成細(xì)胞膜的主要成分,可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色物質(zhì)

D.質(zhì)量相同的脂肪和糖類徹底氧化分解時(shí),脂肪產(chǎn)生的能量多

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在“探究NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是

A.若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

B.促進(jìn)生根效果相同時(shí)NAA的濃度一定相同

C.促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

D.不同濃度的NAA處理插條的時(shí)間應(yīng)該不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在奧運(yùn)會(huì)期間某運(yùn)動(dòng)員踝關(guān)節(jié)扭傷,醫(yī)生噴涂外用麻醉藥處理其傷處,使他暫時(shí)感覺(jué)不到疼痛,以便能繼續(xù)比賽。該藥物作用的結(jié)構(gòu)最可能是

A.神經(jīng)中樞 B.突觸 C.感受器 D.效應(yīng)器

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是

①皮膚②胃黏膜③神經(jīng)細(xì)胞④蚯蚓⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有魚類⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨

D.③②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大多數(shù)細(xì)胞邊長(zhǎng)不到0.01cm,主要原因是

A.小的細(xì)胞有利于物質(zhì)交換和通訊

B.小的細(xì)胞代謝旺盛

C.小的細(xì)胞生活力強(qiáng)

D.小的細(xì)胞分裂更快

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