A. | 饑餓時,人體會把體內(nèi)的麥芽糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖,以保證能量的供應(yīng) | |
B. | DNA和RNA化學(xué)組成上的區(qū)別僅在于所含堿基的種類上 | |
C. | 在檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時,把斐林試劑加入組織液中,搖勻就出紫色 | |
D. | 生物大分子以碳鏈為骨架,細(xì)胞膜以磷脂分子層為骨架 |
分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
2、碳原子能互相連接成鏈或環(huán),從而生成各種大分子,這些結(jié)構(gòu)稱為有機(jī)物的碳骨架.
解答 解:A、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖,動物細(xì)胞不含有,A錯誤;
B、DNA和RNA化學(xué)組成上的區(qū)別在于所含堿基的種類不完全相同,五碳糖種類不同,B錯誤;
C、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時需用雙縮脲試劑,C錯誤;
D、生物大分子以碳鏈為骨架,細(xì)胞膜以磷脂分子層為骨架,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查組成細(xì)胞的化合物,要求考生識記組成細(xì)胞的一些重要化合物及其功能,重點(diǎn)掌握四種有機(jī)化合物,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑦ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液中含有胰島素和血紅蛋白 | |
B. | 淋巴細(xì)胞所處的人體內(nèi)環(huán)境是①④等 | |
C. | ①中含有調(diào)節(jié)pH值的緩沖對:Na2CO3/NaHCO3 | |
D. | ②的滲透壓主要來自于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8000 | B. | 64 | C. | 1600 | D. | 20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是
A.無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏
B.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境
C.馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,主要利用了酵母菌的無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五項(xiàng) | B. | 四項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 二項(xiàng) |
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