17．如圖為正常人體內(nèi)組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．體液中含有胰島素和血紅蛋白
B．淋巴細(xì)胞所處的人體內(nèi)環(huán)境是①④等
C．①中含有調(diào)節(jié)pH值的緩沖對(duì)：Na2CO3/NaHCO3
D．②的滲透壓主要來自于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽

分析 分析題圖：圖示為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①為血漿，是血細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；②為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；③為細(xì)胞內(nèi)液；④為淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境．

解答 解：A、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，不屬于體液的成分，A錯(cuò)誤；
B、淋巴細(xì)胞所處的人體內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液，即②和④，B錯(cuò)誤；
C、①血漿中含有調(diào)節(jié)pH值的緩沖對(duì)：Na2CO3/NaHCO3，C正確；
D、血漿的滲透壓主要來自于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽，組織液的滲透壓主要來自Na+和Cl-，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成及成分，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各標(biāo)號(hào)的名稱，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)．體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用．請(qǐng)回答：
（1）在工蜂毒腺細(xì)胞的核糖體上，蜂毒素是以mRNA為模板合成的．
（2）在適宜條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，癌細(xì)胞能夠無限增殖，在此過程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化．圖-1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后，DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)．據(jù)此推測(cè)，蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的間期．當(dāng)原癌基因和抑癌基因突變時(shí)，細(xì)胞由正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞．

（3）研究表明，阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問題．
方法步驟：
A．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號(hào)，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞．
B．1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照，向2-4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液．
C．培養(yǎng)48h后，檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)胃癌細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如圖-2所示．
D．重復(fù)A、B步驟，檢測(cè)凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達(dá)，結(jié)果如圖-3所示．
分析討論：
a．圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng)．
b．圖-2、圖-3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱（或Bax基因與Bel-2基因的表達(dá)；或促Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生）有關(guān)．當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢(shì)時(shí)，將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一．1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時(shí)僅有7只，隨即開展了保護(hù)和拯救工作，并在洋縣建立了自然保護(hù)區(qū)．請(qǐng)分析回答相關(guān)問題．
（1）我國對(duì)朱鹮開展的這種保護(hù)屬于就地保護(hù)．直接決定朱鹮種群數(shù)量變化的種群特征是出生率、死亡率（遷入率、遷出率）．
（2）圖為保護(hù)區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有浮游動(dòng)物、小魚、泥鰍．若有750kg浮游植物，最多能使朱鹮增重30kg，朱鸚攝食同化的碳主要通過自身的呼吸作用（生理過程）釋放到無機(jī)環(huán)境中．
（3）在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶，這屬于信息傳遞中的行為信息；而另一種珍貴鳥類褐馬雞卻以生死搏斗的方式爭(zhēng)奪配偶，這將會(huì)導(dǎo)致褐馬雞種群基因頻率的（定向）改變，生物發(fā)生進(jìn)化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體在寒冷時(shí)維持體溫穩(wěn)定的敘述，正確的是（　　）
A．寒冷時(shí)，酶活性自然增強(qiáng)，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加
B．寒冷時(shí)，因產(chǎn)熱增加，所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境
C．寒冷時(shí)，代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)
D．寒冷時(shí)，經(jīng)皮膚所散失的熱是對(duì)生命活動(dòng)無意義的熱量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下圖是小腸絨毛的縱、橫切面示意圖，其中，結(jié)構(gòu)X壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A．組織液、淋巴B．組織液、血漿C．血漿、淋巴D．組織液、組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析不正確的是（　�。�
A．據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸
B．⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③胞吞作用有關(guān)
D．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)與④胞吐作用有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　�。�
A．饑餓時(shí)，人體會(huì)把體內(nèi)的麥芽糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖，以保證能量的供應(yīng)
B．DNA和RNA化學(xué)組成上的區(qū)別僅在于所含堿基的種類上
C．在檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)，把斐林試劑加入組織液中，搖勻就出紫色
D．生物大分子以碳鏈為骨架，細(xì)胞膜以磷脂分子層為骨架

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)人體代謝及生命活動(dòng)的敘述不正確的是（　　）
A．若支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體受到針刺時(shí)，仍可以有感覺，并能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
B．當(dāng)健康人一次攝取食鹽和糖類較多時(shí)，腎可通過尿排出多余的鈉鹽，而尿中可能沒有糖
C．人體血漿中的水能來源于消化道吸收、淋巴回流和組織液回滲
D．口服甲狀腺激素、胰島素可以治療地方性甲狀腺腫，但不能治療糖尿病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．太湖流域水質(zhì)因生活污水排放等原因造成富營養(yǎng)化嚴(yán)重，水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生，對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅．請(qǐng)回答：
（1）河流水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長(zhǎng)及水生生物大量死亡引起的．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度看，還應(yīng)該在河中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物（如蝦、蟹等），你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是可提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）．
（3）如表是對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C．D分別表示不同的營養(yǎng)級(jí)，E為分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102KJ/m2/年）．則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營養(yǎng)級(jí)的效率是11.3%．
ABCDE
Pg15.9870.70.9141.0211.5
Pn2.8369.40.361.920.1
R13.1501.30.679.1191.4
（4）沿岸人們?cè)谏a(chǎn)生活中還排放了一些環(huán)境激素類化學(xué)物質(zhì)到河中，這些物質(zhì)可沿著食物鏈傳遞進(jìn)入人體，被靶細(xì)胞膜上受體（或糖蛋白）接受后干擾細(xì)胞正常代謝，進(jìn)而破壞人體穩(wěn)態(tài)．人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案