12.由于人為過(guò)度干擾,導(dǎo)致朱鹮僅剩下一個(gè)分布于狹窄山溝中的7只野生種群,為保護(hù)朱鹮及其生存環(huán)境,國(guó)家建立了朱鹮自然保護(hù)區(qū).如表為建立自然保護(hù)區(qū)后,洋縣境內(nèi)野生朱鹮24年間的種群增長(zhǎng)速率變化.回答下列問(wèn)題:
時(shí)間(年)3691215182124
增長(zhǎng)速率(個(gè)/年)1.22.14.08.213.29.84.35.1
(1)為保護(hù)朱鹮,除建立自然保護(hù)區(qū)外,還可采取飼養(yǎng)和野化、放飛等易地保護(hù)措施.早期調(diào)查朱鹮的種群數(shù)量時(shí),研究人員沒(méi)有采取標(biāo)志重捕法而是進(jìn)行逐個(gè)計(jì)數(shù),原因是早期朱鹮個(gè)體數(shù)量少,分布范圍也較。
(2)保護(hù)區(qū)內(nèi)朱鹮種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型.第24年時(shí)的種群數(shù)量不是(填“是”或“不是”)該保護(hù)區(qū)朱鹮種群的K值,理由是第24年時(shí)種群數(shù)量仍在增長(zhǎng).
(3)保護(hù)朱鹮時(shí),對(duì)其天敵通常采取驅(qū)趕或防御措施,而不進(jìn)行捕殺,因?yàn)椴妒痴叩拇嬖谟欣谠黾游锓N多樣性.

分析 根據(jù)表格分析,1-15年左右,種群增長(zhǎng)速率增加;15年之后,種群增長(zhǎng)速率減少,種群數(shù)量持續(xù)增加,使得種群數(shù)量呈現(xiàn)S型.

解答 解:(1)為保護(hù)朱鹮,除建立自然保護(hù)區(qū)(就地保護(hù))外,還可采取飼養(yǎng)和野化、放飛等易地保護(hù)措施.早期調(diào)查朱鹮的種群數(shù)量時(shí),研究人員沒(méi)有采取標(biāo)志重捕法而是進(jìn)行逐個(gè)計(jì)數(shù),原因是早期朱鹮個(gè)體數(shù)量少,分布范圍也較。
(2)根據(jù)表格分析,1-15年左右,種群增長(zhǎng)速率增加;15年之后,種群增長(zhǎng)速率減少,種群數(shù)量持續(xù)增加,使得種群數(shù)量呈現(xiàn)S型.第24年時(shí)的種群數(shù)量仍在增長(zhǎng),不是朱鹮種群的K值,大概第30年種群數(shù)量達(dá)到K值.
(3)保護(hù)朱鹮時(shí),對(duì)其天敵通常采取驅(qū)趕或防御措施,而不進(jìn)行捕殺,因?yàn)椴妒痴叩拇嬖谟欣谠黾游锓N多樣性,增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
故答案為:
(1)易地     早期朱鹮個(gè)體數(shù)量少,分布范圍也較小
(2)S    不是    第24年時(shí)種群數(shù)量仍在增長(zhǎng)
(3)增加物種多樣性

點(diǎn)評(píng) 本題考查保護(hù)生物多樣性的措施,調(diào)查種群密度的方法、種群數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查學(xué)生理解保護(hù)生物多樣性的措施和意義,調(diào)查種群密度的方法,理解種群數(shù)量變化的S型曲線,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.神經(jīng)遞質(zhì)分泌到內(nèi)環(huán)境的過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助
B.葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式可能為主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸
C.甘油進(jìn)入細(xì)胞的速率與細(xì)胞膜上的載體數(shù)量無(wú)關(guān)
D.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的過(guò)程中細(xì)胞液的滲透壓增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,正確的是(  )
A.酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的各反應(yīng)階段均生成少量ATP
B.運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP的消耗速率遠(yuǎn)高于其合成速率
C.線粒體和葉綠體中消耗[H]過(guò)程伴隨著ATP含量增加
D.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程中常伴隨著ATP的水解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.2016年9月研究人員發(fā)現(xiàn),從錐形蝸牛體內(nèi)提取出的毒液有望幫助人類開(kāi)發(fā)出超級(jí)速效的胰島素.回答下列問(wèn)題:
(1)科研人員嘗試?yán)没蚬こ讨圃戾F形蝸牛毒蛋白.在基因工程中,質(zhì)粒載體作為某因工程的工具,應(yīng)具有的基本條件是能夠自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因、具有一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)(答出兩點(diǎn)即可);而作為基因表達(dá)載體,除滿足上述基本條件外,還須具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子.基因工程中既可以“縫合”雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端,又可以“縫合”雙鏈DNA片段的平末端的是T4DNA連接酶.
(2)為了獲得目的基因可以通過(guò)提取分析錐形蝸牛毒蛋白中的氨基酸序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列,在用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因.在用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在DNA聚合酶作用下進(jìn)行延伸,如此循環(huán)多次.
(3)將人工合成的目的基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi),一般需要先用Ca2+處理大腸桿菌使之成為感受態(tài)細(xì)胞.經(jīng)過(guò)目的基因的檢測(cè)和表達(dá),獲得的錐形蝸牛毒蛋白活性未能達(dá)到期待的“速效胰島素”的生物活性,導(dǎo)致這種差異的原因可能是大腸桿菌中基因表達(dá)獲得的蛋白質(zhì)未經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞核是基因復(fù)制和表達(dá)的主要場(chǎng)所
B.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)呈不對(duì)稱性分布
C.漿細(xì)胞細(xì)胞膜上有能識(shí)別抗原的糖蛋白
D.細(xì)胞內(nèi)的囊泡都來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.豌豆蚜和某種鱗翅目幼蟲(chóng)是利馬豆的主要害蟲(chóng),蟬大眼蝽可取食利馬豆及上述兩類害蟲(chóng).研究人員用疏果劑處理去除部分豆莢后(即處理組,不做處理的為對(duì)照組),調(diào)查以上動(dòng)物密度的變化,結(jié)果見(jiàn)下表(單位:個(gè)/株,疏果劑對(duì)以上動(dòng)物無(wú)危害).下列相關(guān)說(shuō)法,正確的是( 。
物種分組第7天第14天第21天
蟬大眼蝽對(duì)照組0.200.620.67
處理組0.200.100.11
豌豆蚜對(duì)照組2.004.002.90
處理組2.008.7022.90
鱗翅目幼蟲(chóng)對(duì)照組1.001.310.82
處理組1.002.193.03
A.施用疏果劑后,21天內(nèi)豌豆蚜的種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)
B.在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟬大眼蝽和豌豆蚜都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量,全部被同化用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖
D.蟬大眼蝽主要取食利馬豆,而取食豌豆蚜和鱗翅目幼蟲(chóng)較少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有人把能夠在所有細(xì)胞中表達(dá)、維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的基因稱為“管家基因”,而把只在特定細(xì)胞中表達(dá)的基因稱為“奢侈基因”.以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.ATP水解酶、膜蛋白、血紅蛋白都是管家基因的表達(dá)產(chǎn)物
B.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原過(guò)程需要奢侈基因表達(dá)產(chǎn)物的調(diào)控
C.人的RNA聚合酶基因和抗體基因都屬于管家基因
D.細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析錯(cuò)誤的是( )

A.基因?qū)π誀畹目刂瓢刷俸廷谶^(guò)程

B.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

C.圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的協(xié)助

D.④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖中標(biāo)記元素所在部位依次是( )

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤

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