1．染色質(zhì)與染色體的關(guān)系與下列哪個選項最相似？（　�。�
A．葡萄糖與果糖B．二氧化碳與干冰C．聲波與光波D．細(xì)胞與細(xì)胞器

分析 染色質(zhì)和染色體都由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)在分裂前期高度螺旋化，縮短變粗形成染色體，而在分裂末期，染色體解螺旋化，變細(xì)變長形成染色質(zhì)，因此兩者之間是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種表現(xiàn)形態(tài)．

解答 解：A、葡萄糖與果糖是兩種不同物質(zhì)，是同分異構(gòu)體，A錯誤；
B、二氧化碳與干冰是同種物質(zhì)，但形態(tài)不同，前者是氣態(tài)、后者是固態(tài)，B正確；
C、聲波與光波是不同的物理形態(tài)，C錯誤；
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能單位，細(xì)胞器是細(xì)胞質(zhì)中具有功能單位的結(jié)構(gòu)，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲為人為改造后的一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動部分圖解，人和雞以玉米種子為食，牛以玉米秸稈為食．圖乙為牛到人的能量流動示意圖．回答下列問題：

（1）圖甲反映的食物鏈有3條，人和牛的關(guān)系是捕食和競爭．
（2）圖甲中沼氣池和食用菌能提高生態(tài)系統(tǒng)中能量的利用率．
（3）圖乙中②、③代表的生理過程是呼吸作用．
（4）圖甲中若人的食物有80%來自于玉米，7%來自于雞，13%來自于牛，則人每獲得1kJ能量，至少需要玉米固定9kJ太陽能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖所示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請觀察后據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)根生長的生長素最適濃度是10-10mol/L-1，生長素的這一濃度對芽的生長效應(yīng)是促進(jìn)生長．
（2）A點(diǎn)所對應(yīng)生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn)生長．
（3）B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制生長．
（4）據(jù)圖可知，根、芽、莖三種器官對生長素最敏感的是根．
（5）有一瓶生長素溶液，未粘貼標(biāo)簽，其濃度為C點(diǎn)或D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度．用最簡單的實(shí)驗(yàn)方法鑒別：將待測溶液稀釋至原濃度的80%，另取切割后的莖浸沒在其中，一段時間后測量結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：若稀釋后促進(jìn)效果大于稀釋前，則該溶液的生長素濃度為D點(diǎn)．
（6）生長素的生理作用具有兩重性．你認(rèn)為下列選項中，最能體現(xiàn)兩重性的是A．
A．頂端優(yōu)勢                  B．莖的背地性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，關(guān)于單細(xì)胞植物和多細(xì)胞植物敘述錯誤的是（　　）
A．都有細(xì)胞水平B．都沒有器官水平
C．都沒有系統(tǒng)水平D．都能參與構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)．下列有關(guān)群落演替的敘述錯誤的是（　�。�
A．群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程
B．自然群落一定是向物種豐富度越來越高的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜
C．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程
D．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)．請回答問題：（題中[]中填圖中數(shù)字，橫線上填名稱）
（1）圖中1表示磷脂雙分子層，它構(gòu)成膜的基本骨架，圖中3表示蛋白質(zhì)．
（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[2]糖蛋白具有識別功能有關(guān)．
（3）細(xì)胞膜對K+和葡萄糖分子的吸收，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共12分）下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。

（1）溶酶體起源于乙_______（填細(xì)胞器名稱）。圖中所示溶酶體的功能是 。

（2）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

（3）上圖中主要是 的存在說明此細(xì)胞是一個真核細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甜菜塊根的液泡中有花青素，能使塊根呈現(xiàn)紅色，將塊根切成小塊，放入蒸餾水中，蒸餾水顏色無明顯變化，但用鹽酸處理塊根后，則使蒸餾水變紅，其原因是

A．細(xì)胞壁被鹽酸破壞 B．花青素不溶于水而溶于鹽酸

C．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性 D．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

頗受世界各國食品行業(yè)重視的甜味肽的分子式為C13H16O5N2，它是一種（ ）

A．二肽 B．三肽 C．五肽 D．十三肽

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