15.下列有關(guān)不同之處的說法正確的是(  )
A.有絲分裂中所有植物細(xì)胞由紡錘絲形成紡錘體而動物細(xì)胞由星射線形成紡錘體
B.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的而細(xì)胞壞死是不利環(huán)境引起的
C.所有細(xì)胞生物都可以進行有絲分裂而部分生物可進行減數(shù)分裂
D.動物精子形成過程細(xì)胞質(zhì)均等分裂而卵細(xì)胞的形成過程沒有細(xì)胞質(zhì)的均等分裂

分析 1、動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:

高等植物細(xì)胞動物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個.細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細(xì)胞
2、精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較
 精子的形成卵細(xì)胞的形成
不同點形成部位精巢卵巢
過 程變形期無變形期
性細(xì)胞數(shù)一個精母細(xì)胞形成四個精子一個卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞
 細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半
3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,而細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的細(xì)胞被動死亡.

解答 解:A、有絲分裂中高等植物細(xì)胞由紡錘絲形成紡錘體而低等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞由星射線形成紡錘體,A錯誤;
B、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的而細(xì)胞壞死是不利環(huán)境引起的,B正確;
C、原核細(xì)胞不能進行有絲分裂,C錯誤;
D、動物精子形成過程細(xì)胞質(zhì)均等分裂而卵細(xì)胞的形成過程初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞不均等分裂,但第一極體的分裂時均等的,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂、細(xì)胞凋亡等知識,要求考生識記動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同;識記精子和卵細(xì)胞形成過程的異同;識記細(xì)胞凋亡的概念,掌握細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.美國醫(yī)生塞達尼任格在對離體蛙心進行實驗中發(fā)現(xiàn),用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注,蛙心收縮不能維持.用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注時,蛙心可以持續(xù)跳動數(shù)小時,實驗說明Ca2+ ( 。
A.細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B.對維持生物體的生命活動有重要作用
C.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示人體內(nèi)甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表相應(yīng)器官,箭頭表示分泌的激素所作用的對象.則( 。
A.丙代表垂體,能分泌促甲狀腺素釋放激素
B.能產(chǎn)生抗利尿激素的器官是丙
C.甲能分泌甲狀腺激素,只能作用與乙和丙
D.若給人注射乙分泌的激素,則人的耗氧量將增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)作物育種的敘述,正確的是(  )
A.運用γ射線等因素使基因發(fā)生定向突變而獲得理想的品種
B.運用花藥離體培養(yǎng)的方法能快速獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種
C.對植物莖尖進行植物組織培養(yǎng)能獲得具抗病毒能力的品種
D.將外源基因?qū)胱魑锛?xì)胞質(zhì)基因組中可降低對近緣植物的影響

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10.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( 。
①神經(jīng)遞質(zhì)、抗體和尿素 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖  ③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、突觸小泡和氨基酸.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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20.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述錯誤的是( 。
A.飲用弱堿性的水會改變內(nèi)環(huán)境的PH值
B.穩(wěn)態(tài)的形成有許多器官,系統(tǒng)共同參與
C.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境變化
D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細(xì)胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下利用相關(guān)材料能夠達到相應(yīng)目的是( 。
A.以洋蔥表皮為材料,觀察染色體數(shù)目
B.以藍(lán)藻和衣藻為材料,提取葉綠素
C.以肺炎雙球菌為材料,觀察中心體
D.以蛔蟲受精卵為材料,觀察染色體聯(lián)會

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科目:高中生物 來源:2016年廣西桂林市、崇左市聯(lián)合模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是

A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

B.用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞可制備細(xì)胞膜

C.1858年,魏爾肖提出細(xì)胞是構(gòu)成所有生物的基本單位

D.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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所有細(xì)胞都能進行細(xì)胞呼吸。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.有氧呼吸和無氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖

B.人劇烈運動時骨骷肌能同時產(chǎn)生乳酸和CO2

C.糖類分解釋放的能量大部分都儲存到ATP中

D.細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物CO2都在線粒體基質(zhì)中存在

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同步練習(xí)冊答案