A. | 有絲分裂中所有植物細(xì)胞由紡錘絲形成紡錘體而動物細(xì)胞由星射線形成紡錘體 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的而細(xì)胞壞死是不利環(huán)境引起的 | |
C. | 所有細(xì)胞生物都可以進行有絲分裂而部分生物可進行減數(shù)分裂 | |
D. | 動物精子形成過程細(xì)胞質(zhì)均等分裂而卵細(xì)胞的形成過程沒有細(xì)胞質(zhì)的均等分裂 |
分析 1、動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:
高等植物細(xì)胞 | 動物細(xì)胞 | |
前期 | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個. | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細(xì)胞 |
精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | ||
不同點 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細(xì)胞數(shù) | 一個精母細(xì)胞形成四個精子 | 一個卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞 | |
細(xì)胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點 | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半 |
解答 解:A、有絲分裂中高等植物細(xì)胞由紡錘絲形成紡錘體而低等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞由星射線形成紡錘體,A錯誤;
B、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的而細(xì)胞壞死是不利環(huán)境引起的,B正確;
C、原核細(xì)胞不能進行有絲分裂,C錯誤;
D、動物精子形成過程細(xì)胞質(zhì)均等分裂而卵細(xì)胞的形成過程初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞不均等分裂,但第一極體的分裂時均等的,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂、細(xì)胞凋亡等知識,要求考生識記動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同;識記精子和卵細(xì)胞形成過程的異同;識記細(xì)胞凋亡的概念,掌握細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分 | |
B. | 對維持生物體的生命活動有重要作用 | |
C. | 對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用 | |
D. | 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙代表垂體,能分泌促甲狀腺素釋放激素 | |
B. | 能產(chǎn)生抗利尿激素的器官是丙 | |
C. | 甲能分泌甲狀腺激素,只能作用與乙和丙 | |
D. | 若給人注射乙分泌的激素,則人的耗氧量將增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運用γ射線等因素使基因發(fā)生定向突變而獲得理想的品種 | |
B. | 運用花藥離體培養(yǎng)的方法能快速獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種 | |
C. | 對植物莖尖進行植物組織培養(yǎng)能獲得具抗病毒能力的品種 | |
D. | 將外源基因?qū)胱魑锛?xì)胞質(zhì)基因組中可降低對近緣植物的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飲用弱堿性的水會改變內(nèi)環(huán)境的PH值 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)的形成有許多器官,系統(tǒng)共同參與 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境變化 | |
D. | 當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細(xì)胞代謝紊亂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以洋蔥表皮為材料,觀察染色體數(shù)目 | |
B. | 以藍(lán)藻和衣藻為材料,提取葉綠素 | |
C. | 以肺炎雙球菌為材料,觀察中心體 | |
D. | 以蛔蟲受精卵為材料,觀察染色體聯(lián)會 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年廣西桂林市、崇左市聯(lián)合模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是
A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都能催化生物化學(xué)反應(yīng)
B.用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞可制備細(xì)胞膜
C.1858年,魏爾肖提出細(xì)胞是構(gòu)成所有生物的基本單位
D.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
所有細(xì)胞都能進行細(xì)胞呼吸。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.有氧呼吸和無氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖
B.人劇烈運動時骨骷肌能同時產(chǎn)生乳酸和CO2
C.糖類分解釋放的能量大部分都儲存到ATP中
D.細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物CO2都在線粒體基質(zhì)中存在
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com