【題目】已知小麥的抗銹病對(duì)易感銹病為顯性�，F(xiàn)有一些抗銹病的小麥種子，要確定這些種子是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是（ ）

A.與純合抗銹病小麥雜交B.與純合易感銹病小麥測(cè)交

C.與雜合抗銹病小麥雜交D.自交

【答案】D

【解析】

小麥的花為兩性花，即同一朵花中，同時(shí)具有雌蕊和雄蕊。因此，要確定這些抗銹病的小麥種子是否純種，最簡(jiǎn)便的方法是自交。

A、與純合抗銹病小麥雜交，后代一定均為抗銹病小麥，無(wú)法確定這些種子是否為純種，A錯(cuò)誤；

B、與純合易感銹病小麥測(cè)交，后代若出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明親代是雜合子，后代沒(méi)有出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明親代是純合子。測(cè)交可以確定這些種子是否為純種，但進(jìn)行測(cè)交時(shí)需要準(zhǔn)備易染銹病小麥且需要進(jìn)行人工授粉，而小麥自然狀態(tài)下傾向于自花傳粉，測(cè)交比自交復(fù)雜，B錯(cuò)誤；

C、與雜種抗銹病小麥雜交，若小麥?zhǔn)羌兎N，則后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，若小麥為雜種，則后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，這種方法可以通過(guò)后代的表現(xiàn)型判斷該小麥?zhǔn)欠駷榧兎N，但這種方法相對(duì)于自交來(lái)說(shuō)要復(fù)雜，不是最簡(jiǎn)單的方法，C錯(cuò)誤；

D、要確定這些種子是否為純種，正確且最簡(jiǎn)單的方法是自交。自交時(shí)，后代若產(chǎn)生性狀分離，則說(shuō)明親代為雜合子，后代若沒(méi)有發(fā)生性狀分離，則親本為純合子，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤中含有大量分解纖維素的細(xì)菌和真菌，科研人員從土壤中篩選高效分解纖維素的真菌，以便用于生產(chǎn)實(shí)踐。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）纖維素分解菌在細(xì)胞_______ (填“內(nèi)”或“外”)將纖維素分解為葡萄糖。纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括三種組分，即_______。

（2）利用剛果紅染色法可以篩選出纖維素分解菌，一般選擇_______較大的菌落。該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能_______（答兩點(diǎn)）。

（3）為了解纖維素酶的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，需從細(xì)胞中將其提取出來(lái)，提取時(shí)常用_______法進(jìn)行粗分離后再進(jìn)行提純，在純度鑒定時(shí)，采用SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳來(lái)鑒定提取得到纖維素酶的純度。電泳時(shí)加入SDS的作用是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果人體在某一時(shí)間內(nèi)生成80000個(gè)精子，若不考慮變異，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.需要160000個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂

B.含X染色體與含Y染色體的精子各約有40000個(gè)

C.每個(gè)精子都含有22條常染色體和1條性染色體

D.所有精子都不含有同源染色體和姐妹染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是

A. “前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象違背了系統(tǒng)整體性原理

B. 設(shè)計(jì)試管嬰兒性別雖會(huì)引起性別比例失調(diào)，但不違背倫理道德

C. 中國(guó)政府對(duì)于克隆技術(shù)的態(tài)度是：不反對(duì)治療性克隆，但禁止生殖性克隆人

D. 由于存在生殖隔離，大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是四種植物根尖分生組織細(xì)胞的細(xì)胞周期，在選擇用于觀察有絲分裂過(guò)程的實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，最好選用

植物

細(xì)胞周期的時(shí)間(h)

a時(shí)間

b時(shí)間

合計(jì)

物種1

10. 6

0.4

11

物種2

18

0.5

18.5

物種3

16. 5

2

18.5

物種4

10.4

2.3

12.7

A.物種1

B.物種2

C.物種3

D.物種4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了生物體內(nèi)的第21種氨基酸——硒半胱氨酸(R基為—CH2—SeH)。由3個(gè)硒半胱氨酸和4個(gè)谷氨酸[R基為—(CH2)2—COOH]所構(gòu)成的含有一條肽鏈的化合物；其名稱(chēng)、游離羧基數(shù)目分別為

A.七肽，5B.七肽，6C.六肽，5D.六肽，4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 隨著泡制時(shí)間的延長(zhǎng)泡菜中的亞硝酸鹽含量，先升高后降低

B. 該實(shí)驗(yàn)中利用的乳酸菌是一種好氧菌

C. 制作過(guò)程中溫度過(guò)高，食鹽用量過(guò)低，都易造成細(xì)菌大量繁殖

D. 可通過(guò)比色法測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

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A. 病毒、原核生物和真核生物的共同點(diǎn)是都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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C. 病毒進(jìn)入原核細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)的溶酶體會(huì)將其“消化”

D. 原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒(méi)有染色體，DNA是裸露的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法（ ）

A. 選用自花受粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料

B. 運(yùn)用先簡(jiǎn)后繁的思路進(jìn)行研究

C. 同時(shí)對(duì)豌豆的7對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析

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