1.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是(  )
A.礦工中常見(jiàn)的“硅肺”是由于肺泡細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶引起的
B.真核細(xì)胞中存在有維持細(xì)胞形態(tài)、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架,它是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)密切相關(guān)
C.科研上鑒別細(xì)胞死活可用臺(tái)盼藍(lán)染色,凡是活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色
D.衰老細(xì)胞體積變大,細(xì)胞核大,染色質(zhì)收縮,染色加深

分析 1、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,而功能特性是具有選擇透過(guò)性.
3、癌細(xì)胞的主要特征:能無(wú)限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化.

解答 解:A、硅肺是肺部吸入硅塵后,硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬,吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來(lái),破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使細(xì)胞死亡,最終導(dǎo)致肺功能受損引起,A錯(cuò)誤;
B、真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),其與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)密切相關(guān),B正確;
C、科研上鑒別細(xì)胞死活可用臺(tái)盼藍(lán)染色,凡是死的動(dòng)物細(xì)胞由于細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性,會(huì)被染成藍(lán)色,C錯(cuò)誤;
D、衰老細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核大,染色質(zhì)收縮,染色加深,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降與葡萄糖的大量消耗有關(guān)
B.曲線AB段酵母菌細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.曲線BC段酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.在T1-T2時(shí)段,由于酵母菌數(shù)量增多和酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.光合作用產(chǎn)生的[H]來(lái)源于水的光解,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來(lái)源于葡萄糖和丙酮酸的分解
B.光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)還原三碳化合物,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與氧氣結(jié)合成水
C.光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]不同,前者是NADPH,后者主要是NADH
D.光合作用的[H]在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上產(chǎn)生,有氧呼吸的[H]在線粒體中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料
B.在有氧呼吸過(guò)程中,水既是反應(yīng)物又是生成物
C.休眠或越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值下降
D.如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2中都可能檢測(cè)出18O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.①細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體可以是單倍體
B.②可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成
C.③可以表示無(wú)子西瓜體細(xì)胞的基因組成
D.④不能表示單倍體玉米體細(xì)胞的基因組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期,細(xì)胞內(nèi)2組中心粒的行為特點(diǎn)是( 。
A.1組位置不變,另一組移向另一極
B.2組中心粒分別移向細(xì)胞兩極
C.由星射線牽動(dòng)兩組中心粒移向細(xì)胞兩極
D.每組的兩個(gè)中心粒中,1個(gè)位置不變,另一個(gè)移向另一極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用:鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下面以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)若進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),則所用的實(shí)驗(yàn)材料具體部位是圖中的管狀葉.提取出來(lái)的色素中,其中溶解度最高的那種色素主要吸收藍(lán)紫光光.
(2)若進(jìn)行植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置.
(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,用低倍鏡觀察鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核被甲基綠染成了綠色,在被染成紅色的區(qū)域中,含有少量DNA的細(xì)胞器的名稱是線粒體.鹽酸在該實(shí)驗(yàn)中的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(4)若觀察有絲分裂,需要制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,裝片的制作流程概括為解離→漂洗→染色→制片,共四步.
(5)若進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn),則在顯微鏡下觀察,其中有絲分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,視野中的正常細(xì)胞在有絲分裂后期,一個(gè)細(xì)胞中有四個(gè)染色體組,視野中也有染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞,低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn).請(qǐng)分析以下材料并回答問(wèn)題:
材料一:“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素.
材料二:胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài),這是妊娠期一種正常的生理性抵抗.此現(xiàn)象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應(yīng)增加(用“”表示).盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過(guò)程,但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高,導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生.
(1)細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是.參與肝細(xì)胞合成SHBG過(guò)程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA.
(2)器官甲是下丘腦.“器官甲→垂體→器官乙→雌激素”的過(guò)程體現(xiàn)了雌激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié).“器官甲→胰腺→血糖”過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)SHBG的分泌過(guò)程中,雌激素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用.
(4)雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降,表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量減少(增加、減少),對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱(增強(qiáng)、減弱).
(5)正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用葡萄糖.研究表明SHBG含量低(高、低)是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

選做題:本題包含A、B兩題,其中A題較易,B題較難,請(qǐng)任選一題作答。如兩題都做,按A題計(jì)分。

A.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程①②③分別是_______、_______和_______;上述3個(gè)過(guò)程形成的產(chǎn)物分別是_______、_______和_______;能發(fā)生基因突變的是_______。(填數(shù)字序號(hào))

(2)過(guò)程①發(fā)生的時(shí)期是___________,②發(fā)生的主要場(chǎng)所是___________,遵循___________原則,該過(guò)程中需要___________酶將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈,真核細(xì)胞中α鏈形成后通過(guò)___________進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與___________結(jié)合。細(xì)胞質(zhì)中的氨基酸通過(guò)___________反應(yīng)可以形成b。

(3)Y是___________(填物質(zhì)),其功能是___________,對(duì)應(yīng)的密碼子是___________。

(4)若圖②中的DNA分子有60個(gè)堿基對(duì),那么α鏈中最多含有___________個(gè)堿基,其上密碼子最多有___________個(gè)。若DNA分子一條鏈上的堿基排列順序?yàn)椤?C-C-A-T-G-C…,以該鏈為模板,經(jīng)②后得到的α鏈的堿基排列順序是______________________。

B.下列分別表示幾種不同的育種方法,請(qǐng)分析回答:

(1)A項(xiàng)中,由品種P突變?yōu)槠贩NP’,則③處的氨基酸由__________改變成了__________(頡氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)。這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。

(2)B項(xiàng)所表示的育種方法叫__________,若要根據(jù)F2選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是選出矮桿抗病個(gè)體進(jìn)行__________,直到不發(fā)生性狀分離為止。缺點(diǎn)是___________________________。

(3)C項(xiàng)所表示的育種方法叫__________,其中過(guò)程②常用的方法是__________,與B方法相比,C方法的突出優(yōu)點(diǎn)是____________________。過(guò)程③常用到秋水仙素,它的作用是____________________。

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