8．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，正確的是（　�。�
A．1 表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B．一般情況下，3增加1Kg，1至少增加100Kg
C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是循環(huán)進(jìn)行的
D．圖中4不包含次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽能開始．能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向，逐級(jí)遞減．生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的．
根據(jù)題意和圖示分析可知：1是初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，2是次級(jí)消費(fèi)者同化的能量，3是三級(jí)消費(fèi)者同化的能量，4次級(jí)消費(fèi)者同化能量的一部分流向了分解者．

解答 解：A、1表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)1遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量，A錯(cuò)誤；
B、能量傳遞效率為10%～20%，所以一般情況下，3增加1Kg，1至少增加1÷20%÷20%=25Kg，B錯(cuò)誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)、逐級(jí)遞減的，C錯(cuò)誤；
D、次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量實(shí)際上屬于初級(jí)消費(fèi)者同化量的一部分，是未被消化和吸收的部分，因此圖中4不包含次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是①同源染色體一條來自父方，一條來自母方 ②同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體 ③同源染色體的形狀和大小一般都相同 ④在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　　）
A．使用鐵鍋?zhàn)鲲堄欣】�，原因是鐵鍋含有的大量元素鐵是血紅蛋白的成分
B．沙漠植物細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量多于自由水
C．溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D．大腸桿菌分裂時(shí)高爾基體參與了細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．生物技術(shù)就像一把雙刃劍．
（1）它可以造福人類，例如利用生態(tài)工程的原理設(shè)計(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理．一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．
（2）同時(shí)，生物技術(shù)也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來災(zāi)難．目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一，關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論越來越多，轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及食物安全、生物安全、環(huán)境安全等方面．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，蜂王和工蜂由受精卵發(fā)育而來．雄蜂通過A型減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的精子（含一個(gè)染色體組），蜂王通過B型減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的卵細(xì)胞（含一個(gè)染色體組）．下列敘述正確的是（　�。�
A．蜜蜂的細(xì)胞內(nèi)不應(yīng)存在XY或ZW性染色體，其性別由環(huán)境因素所決定
B．雄蜂的A型減數(shù)分裂與蜂王的B型減數(shù)分裂均會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離現(xiàn)象
C．蜂王為二倍體生物，而雄蜂為單倍體生物，它們之間存在著生殖隔離
D．蜜蜂受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)有$\frac{1}{2}$來自母方，$\frac{1}{2}$來自父方

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行，碳反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行
B．光反應(yīng)需要光、不需要酶，碳反應(yīng)不需要光、需要多種酶
C．光反應(yīng)吸收光能，碳反應(yīng)將化學(xué)能儲(chǔ)存在糖類等有機(jī)物中
D．光反應(yīng)分解水并放出O2，碳反應(yīng)最終將CO2還原成糖類等有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖
B．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
C．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
D．高濃度的胰島素會(huì)刺激肝糖原分解補(bǔ)充血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次一致的是（　�。�
A．分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B．骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→馬
C．神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→水螅
D．上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（　　）
A．淚液中的溶菌酶可殺死細(xì)菌
B．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

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