14．人體血糖含量過高將導(dǎo)致糖尿�。ǚ譃棰裥秃廷蛐蛢深悾⑸湟葝u素可以治療Ⅰ型糖尿病，對Ⅱ型則無效．為了進(jìn)行一次醫(yī)學(xué)測試，甲、乙和丙三名成年人禁食12h，然后各喝下含100g葡萄糖的溶液．在攝入葡萄糖后的4h內(nèi)，定時測定每個人血漿中的葡萄糖和胰島素水平，結(jié)果如圖所示，據(jù)此分析不正確的是（　　）
A．Ⅰ型糖尿病患者可能是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能障礙
B．甲飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平
C．乙患Ⅱ型糖尿病
D．丙的血糖濃度不會隨著胰島素水平的升高而顯著降低

分析 根據(jù)題干可知，注射胰島素可以治療I型糖尿病，說明I型糖尿病的患者體內(nèi)胰島素的不足，可能是胰島B細(xì)胞分泌胰島素的功能發(fā)生障礙；根據(jù)圖1可知，成年人甲的血糖維持在0.8～1.2g/L，說明是正常人；根據(jù)圖2可知，乙成年人體內(nèi)的胰島素含量很好，推測可能是I型糖尿病患者；成年人丙，根據(jù)圖2可知，胰島素很高，但血糖沒有降到正常范圍內(nèi)，說明丙是Ⅱ型糖尿病患者．

解答 解：A、根據(jù)題干可知，注射胰島素可以治療I型糖尿病，說明I型糖尿病的患者體內(nèi)胰島素的不足，可能是胰島B細(xì)胞分泌胰島素的功能發(fā)生障礙，A正確；
B、根據(jù)圖1可知，成年人甲的血糖維持在0.8～1.2g/L，說明是正常人，B正確；
C、根據(jù)圖2可知，乙成年人體內(nèi)的胰島素含量很好，推測可能是I型糖尿病患者，C錯誤；
D、成年人丙，根據(jù)圖2可知，胰島素很高，但血糖沒有降到正常范圍內(nèi)，說明丙是Ⅱ型糖尿病患者，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述，正確的是

A.都含有細(xì)胞膜、核糖體和染色體 B.都能合成ATP和DNA

C.都能進(jìn)行有絲分裂和細(xì)胞呼吸 D.一般都能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如圖所示曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移
B．a點(diǎn)的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C．其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時，b點(diǎn)將向右移動
D．外界條件均適宜時，c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對易感稻瘟�。╮）顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳．現(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種與一個純合抗稻瘟病的高稈品種雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的重組性狀個體的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{3}{8}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞均有細(xì)胞骨架，此結(jié)構(gòu)具有保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的作用
B．植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞和動物細(xì)胞均無葉綠體，兩者都不能合成有機(jī)物
C．硝化細(xì)菌和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞均無線粒體，兩者的生命活動均不需要氧氣
D．肝臟細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中均有溶酶體，被此結(jié)構(gòu)分解后的產(chǎn)物都會排出細(xì)胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖．據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（　　）
A．圖中表示4條多肽鏈正在合成
B．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始，此圖示也可能發(fā)生在真核細(xì)胞核基因表達(dá)過程中
C．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了翻譯效率
D．一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條相同的多肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．果蠅種群中，XB的基因頻率為90%，Xb的基因頻率為10%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為（　�。�
A．1%     5%B．0.5%    5%C．10%   10%D．5%   0.5%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．基因重組指的是（　　）
A．受精過程中，雌雄配子中不同基因的重新組合
B．生物體有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合
C．非同源染色體上等位基因的重新組合
D．同源染色體上非等位基因的重新組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對某種有機(jī)小分子的樣品進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N、P 元素，這種有機(jī)小分子最有可能是（　�。�
A．氨基酸B．核酸C．葡萄糖D．脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案