A. | t1之前,種群數量小于$\frac{K}{2}$,由于資源和空間相對充裕,種群數量增長較快 | |
B. | 當種群數量為K/2時,出生率約等于死亡率,種群增長速率為0 | |
C. | t1~t2之間,由于資源和空間有限,當種群密度增大時,種內斗爭加劇,天敵數量增加,種群增長速率下降 | |
D. | t2時,種群數量達到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖中1、2、3都可表示在有限的自然條件下種群數量變化的規(guī)律,種群數量呈現(xiàn)S型;即當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.圖1中、圖2中、圖3中的t1點為$\frac{K}{2}$值,種群增長率最大;圖1中、圖2中和圖3中的t2點為K值.
解答 解:A、t1之前,種群數量小于$\frac{K}{2}$,由于資源和空間相對充裕,種群數量增長較快,A正確;
B、當種群數量為$\frac{K}{2}$時,出生率大于死亡率,種群增長速率最大,B錯誤;
C、t1~t2之間,由于資源和空間有限,當種群密度增大時,種內斗爭加劇,天敵數量增加,種群增長速率逐漸減少為0,C正確;
D、t2時,種群數量達到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0,D正確.
故選:B.
點評 本題以曲線圖為背景,考查種群數量變化規(guī)律及運用的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸--麥田除草 | B. | 赤霉素--促進a-淀粉酶的產生 | ||
C. | 乙烯--促進果實的發(fā)育和成熟 | D. | 細胞分裂素--獲得無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬季對該鼠種群進行研究數據誤差可能會增大 | |
B. | 從春季到夏季雌雄比例下降的主要原因一定是新產生個體中雄性多于雌性 | |
C. | 如果從夏季到秋季沒有新個體產生,則雄性個體死亡量比雌要多 | |
D. | 秋季鼠種群數量的降低對于種群的發(fā)展是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲是甲狀腺細胞,乙是下丘腦細胞,則a是促甲狀腺激素 | |
B. | 若甲是精子,乙是卵細胞,則a是雄性激素 | |
C. | 若甲是T細胞,乙是B細胞,則a是淋巴因子 | |
D. | 若甲是胰島A細胞,乙是肝細胞,則a是胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④③②① | C. | ④②③① | D. | ③④②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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