20．關(guān)于艾滋病的說法錯誤的是（　�。�
A．艾滋病是一種遺傳病
B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞
C．艾滋病主要通過體液傳播
D．艾滋病可以使機體喪失大部分免疫功能

分析 艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致的免疫缺陷病．HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．

解答 解：A、艾滋病是一種免疫缺陷病，不是遺傳病，A錯誤；
B、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞，B正確；
C、艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等，C正確；
D、艾滋病主要攻擊T淋巴細胞，最終可以使機體喪失大部分免疫功能，D正確．
故選：A．

點評 本題考查了艾滋病的相關(guān)知識，考查了學生的識記和理解能力，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．廬山是中國著名的文化名山，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中廬山屬于（　�。�
A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜，是無毒性細菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥．科學家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題．
實驗材料、用具：S型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等．
艾弗里等人先做了三組實驗：
①S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌R型菌落
②S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌R型菌落
③S型細菌的DNA+R型活細菌S型菌落
（1）艾弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密，于是又做了第四組實驗，請按照①②③中表達式寫出第四組實驗方法：④S型細菌的DNA+DNA酶+R型活細菌．
（2）從上述實驗可以得出結(jié)論DNA是遺傳物質(zhì)．
（3）從③④組實驗可知，S型細菌的DNA或基因能（填“能”或“不能”）通過R型細菌的細胞膜？
（4）有人認為，上述四組實驗并不能說明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)，理由是什么？未能證明蛋白質(zhì)和多糖已進入細菌體內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．酶在水解過程中，絕大多數(shù)能得到多肽，最后能得到氨基酸，這說明（　�。�
A．酶是由活細胞產(chǎn)生的B．酶是生物催化劑
C．絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．酶的基本組成單位是多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．
（1）如圖所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，則細胞甲可能是下丘腦細胞，分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素激素；激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細胞，原因是只有靶細胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體．
（4）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．如果圖中的細胞乙代表T淋巴細胞，則其分泌物是淋巴因子．
（5）綜上所述可充分說明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①K值又稱環(huán)境容納量
②B點：出生率＞死亡率，C點：出生率=死亡率
③假設(shè)這是魚的種群，當種群達到K值時可進行
大量捕撈，持續(xù)獲得高產(chǎn)量
④化學防治病蟲害本質(zhì)上是降低了其K值．
A．①②B．①④C．①③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．（1）葡萄糖由腸腔進入小腸上皮細胞需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收屬于主動運輸?shù)倪^程．
（2）小腸上皮細胞中的葡萄糖濃度比血液中的高，葡萄糖由上皮細胞進入血液，驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力來自葡萄糖濃度差（葡萄糖濃度差、ATP的分解）
（3）正常人體的血糖含量為80～120mg/dl，機體長時間運動時，血糖不斷被消耗，此時胰島細胞分泌的胰高血糖素增加，該分泌物可促進機體內(nèi)的肝糖原分解，使血糖含量維持在正常水平．
（4）當血糖濃度高于180mg/dl 時，部分葡萄糖隨尿液排出體外．該過程影響腎臟對水的重吸收從而導致尿量增多，此時收集尿液并加入菲林試劑檢測，經(jīng)加熱后尿液顏色呈磚紅色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間只有維持功能的協(xié)調(diào)性，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流即細胞通訊．細胞通訊是指一個細胞發(fā)生的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)．如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A所示的細胞通訊中，進行細胞間信息交流的物質(zhì)是激素，該物質(zhì)與靶細胞的結(jié)合依賴于靶細胞上的受體，受體是圖中的②（填圖中標號），受體的化學本質(zhì)最可能是細胞膜上的蛋白質(zhì)．
（2）圖B表示通過相鄰細胞的細胞膜接觸，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示與膜結(jié)合的信號分子．
（3）圖C表示相鄰植物細胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示胞間連絲．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．雌雄同花植物矮牽牛的花色有紫色、紅色、綠色、藍色、黃色、白色，由3對等位基因（A與a，B與b，C與c）控制，白色個體不能合成色素，色素合成與基因的關(guān)系如圖所示，其中藍色素與黃色素混合呈綠色，藍色素與紅色素混合呈紫色．

讓純種紫花植株與基因型為aabbcc白花植株雜交，F(xiàn)1測交后代中只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，紫花（AaBbCc）：綠花（AabbCc）：白花（aaBbcc、aabbcc）=1：1：2．不考慮交叉互換，回答下列問題：
（1）控制花色的3對等位基因位于2對染色體上，其中A、a與C、c的遺傳不遵循（填“遵循”或”不遵循“）基因自由組合定律．
（2）為確定測交后代中白花個體的基因型，可將其與純種綠花個體雜交，若后代出現(xiàn)紫花和綠花，則該白花個體基因型為aaBbcc，也可將其與表現(xiàn)型為黃花的純種個體雜交，通過子一代表現(xiàn)型予以判斷．
（3）再重復(fù)上述題干中F1測交試驗時，偶爾出現(xiàn)了1株紅花個體甲，且自交后代仍會出現(xiàn)紅花，已知紅花個體甲的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，且只有一個基因發(fā)生改變，則發(fā)生改變的基因為C或a．

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