A. | 分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥 | |
B. | 骨骼肌細胞→肌肉組織→骨骼肌→運動系統(tǒng)→牛 | |
C. | 上皮細胞→上皮組織→小腸→腎臟→豬 | |
D. | 神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→脊髓→腦→羊 |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境.
解答 解:“上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬”中,上皮細胞為細胞層次,上皮組織為組織層次,肺為器官層次,呼吸系統(tǒng)為相系統(tǒng)層次,馬為個體層次;
A、莖為器官層次,A錯誤;
B、骨骼肌細胞為細胞層次,肌肉組織為組織層次,骨骼肌為器官層次,運動系統(tǒng)為系統(tǒng)層次,牛為個體層次,B正確;
C、腎臟為器官層次,C錯誤;
D、腦為器官層次,D錯誤.
故選:B
點評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這二類物質(zhì)都是( )
A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.在與特定分子結(jié)合后起作用
C.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某一核DNA被32P標記的精原細胞(染色體數(shù)為2N)置于含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),產(chǎn)生4個子細胞,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.子細胞含31P的染色體數(shù)一定為2N
B.子細胞含32P的核DNA分子數(shù)為N
C.子細胞含32P的染色體數(shù)一定為N
D.子細胞含31P的核DNA分子數(shù)等于染色體數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾遺傳定律適用于進行有性生殖的真核生物的細胞核基因的遺傳 | |
B. | 高莖豌豆(Dd)自交后代出現(xiàn)矮莖豌豆是因為發(fā)生了基因重組 | |
C. | 基因突變一定會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,但卻不一定引起生物性狀的改變 | |
D. | 染色體變異可導(dǎo)致基因的種類、數(shù)目、位置發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞分裂間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶 | |
B. | 在細胞分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 | |
C. | 在細胞分裂中期,細胞內(nèi)ATP的含量減少 | |
D. | 在細胞分裂末期,高爾基體為細胞壁的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 指導(dǎo)人體蛋白質(zhì)合成的遺傳物質(zhì)中的堿基有C、G、A、T、U | |
B. | 肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
C. | 在人體活細胞中氧原子的數(shù)目最多 | |
D. | 分子量最小的氨基酸是甘氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 最后釋放出的100個噬菌體中,有98%噬菌體的DNA含31P | |
C. | 標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 | |
D. | 標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體應(yīng)選擇葉綠體大而少的細胞觀察,如:菠菜葉上表皮細胞 | |
B. | 使用健那綠染色前,應(yīng)該先用鹽酸解離細胞,便于染色 | |
C. | 不能用綠色植物細胞來做觀察線粒體的材料 | |
D. | 觀察到的葉綠體會會在細胞液中移動 |
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