20.甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系,乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)由甲圖可知,根和芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度分別為10-10、10-8mol/L,對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同;對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制,對(duì)芽的效應(yīng)是促進(jìn).
(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于 (選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于重力引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于10-6mol/L,b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn).

分析 分析甲圖:圖示表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽生長(zhǎng)的影響,不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次.生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L.
分析乙圖:將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng).由于受到重力因素的影響,a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn),c點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于d點(diǎn).

解答 解:(1)由以上分析可知:根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為10-10mol/L、10-8mol/L.對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同;對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制,對(duì)芽的效應(yīng)是促進(jìn).
(2)由于受到重力作用,乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于a側(cè).a(chǎn)側(cè)高濃度生長(zhǎng)素抑制根的生長(zhǎng),故生長(zhǎng)素濃度大于10-6mol/L,b側(cè)低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根的生長(zhǎng).
故答案為:
(1)10-10、10-8 不同           低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)          既不促進(jìn)也不抑制             促進(jìn)
(2)小于      重力       10-6 促進(jìn)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查生長(zhǎng)素的作用及作用原理,要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用,能結(jié)合曲線圖,明確不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,及不同不同生長(zhǎng)素濃度的效應(yīng);掌握影響生長(zhǎng)素分布的曲線,正確判斷圖乙中不同點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某物質(zhì)從高濃度向低濃度跨膜運(yùn)輸,該過(guò)程( 。
A.沒(méi)有載體參與B.為單純擴(kuò)散C.不消耗ATPD.為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下面有關(guān)單倍體、二倍體或多倍體的敘述中,不正確的是( 。
A.由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體是二倍體或多倍體
B.花粉粒發(fā)育形成的植株是單倍體
C.單倍體都是純種,多倍體體細(xì)胞中染色體組至少有三個(gè)
D.普通小麥含6個(gè)染色體組,42條染色體,它的單倍體含3個(gè)染色體組,21條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損
B.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有降血糖的作用
C.血糖可由肝糖原和肌糖原分解而來(lái)
D.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構(gòu)成,共有266個(gè)氨基酸組成,則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)分別是( 。
A.264 和 266B.265 和 264C.264 和 3D.2 和 2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人類遺傳性斑禿是常染色體上某顯性基因控制的一種遺傳。谀行灾兄灰性擄@性基因就會(huì)發(fā)展成斑禿,但在女性中只有該顯性基因純合時(shí)才會(huì)發(fā)展成斑禿.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.人群中男性斑禿的發(fā)病率高于女性
B.若雙親都正常,則后代中可能出現(xiàn)斑禿
C.若雙親都是斑禿,則其子女一定都是斑禿
D.若母親是斑禿,父親正常,則其后代中兒子是斑禿,女兒正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.右圖為某哺乳動(dòng)物蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(l)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,在細(xì)胞核進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,其模板是DNA分子一條鏈(或模板鏈),產(chǎn)物是RNA.
(2)在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行的過(guò)程是翻譯,其模板是mRNA,模板基本單位是核糖核苷酸.
(3)查閱下面的密碼子,寫出③所顯示片段形成的化合物中氨基酸的種類及排列順序甲硫氨酸、丙氨酸、絲氨酸、苯丙氨酸.
注:有關(guān)氨基酸密碼子:甲硫氨酸(AUG)、丙氨酸(GCU)、絲氨酸(UCU)、苯丙氨酸(UUC)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA、CGA)、賴氨酸(AAG).
(4)由此可見(jiàn),蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,直接決定于mRNA的堿基排列順序,最終決定于DNA的堿基對(duì)排列順序.
(5)該過(guò)程不可能發(fā)生在D
A.神經(jīng)元    B.肝細(xì)胞     C.心肌細(xì)胞    D.成熟的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于植物細(xì)胞壁的敘述,不正確的是( 。
A.主要由纖維素組成
B.不具有選擇透過(guò)性
C.具有支持和保護(hù)作用
D.真菌和細(xì)菌的細(xì)胞壁成分與植物細(xì)胞壁相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在適宜時(shí)期取材,能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A.小鼠睪丸B.植物子房C.小鼠骨髓D.小鼠卵巢

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同步練習(xí)冊(cè)答案