Question

4．下面為6種不同的育種方法，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A至D方向所示的途徑表示雜交育種方式，這種方法屬常規(guī)育種．A→B→C的途徑表示單倍體育種方式．這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在顯著縮短育種年限．
（2）B常用的方法為花藥離體培養(yǎng)．
（3）E方法依據(jù)的原理是基因突變．育種時(shí)所需處理的種子應(yīng)是萌發(fā)的（而非休眠的）種子，原因是種子萌發(fā)后進(jìn)行細(xì)胞分裂，DNA在復(fù)制過程中易發(fā)生基因突變．
（4）上述育種過程中，哪兩個(gè)過程所使用的方法相同？C、F（填字母），具體使用的方法有低溫處理或秋水仙素處理幼苗，其作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍．
（5）G過程原理是基因重組，H和I分別表示脫分化和再分化過程．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：“親本→A→D新品種”是雜交育種，“A→B→C→新品種”是單倍體育種，“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種，“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種，“植物細(xì)胞→G→J→新品種”是基因工程育種，“植物細(xì)胞A+植物細(xì)胞B→K→新品種”是植物體細(xì)胞雜交．

解答 解：（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式．A→B→C的途徑表示單倍體育種方式，該育種方式得到的親品種是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以能明顯縮短育種年限．
（2）B常用的方法為花藥離體培養(yǎng)，獲得的是單倍體植株．
（3）E方法是誘變育種，原理是基因突變，所用的方法如X射線、紫外線、激光、亞硝酸鹽等物理、化學(xué)的方法；由于基因突變發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制時(shí)易發(fā)生基因突變，所以育種時(shí)所需處理的種子應(yīng)當(dāng)是萌發(fā)的（而非休眠的）種子．
（4）在上述育種過程中，C和F過程都是用低溫處理或秋水仙素處理幼苗，抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍． 
（5）G過程涉及基因工程技術(shù)，原理是基因重組；H和I為植物組織培養(yǎng)過程，分別表示脫分化和再分化過程．
故答案為：
（1）雜交　  　單倍體　　 顯著縮短育種年限
（2）花藥離體培養(yǎng)
（3）基因突變   種子萌發(fā)后進(jìn)行細(xì)胞分裂，DNA在復(fù)制過程中易發(fā)生基因突變
（4）C、F 低溫處理或秋水仙素處理幼苗 抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
（5）基因重組   脫分化   再分化

點(diǎn)評(píng) 本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力．準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵．