14．科學(xué)家在對(duì)轉(zhuǎn)錄過(guò)程進(jìn)行研究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了RNA剪接體，RNA剪接體的功能是完成轉(zhuǎn)錄后的RNA加工，其成分是多種蛋白質(zhì)和RNA，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．RNA剪接體可存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中
B．RNA剪接體發(fā)揮作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核內(nèi)
C．RNA剪接體能完成RNA的加工，其實(shí)質(zhì)是一種單一功能的酶
D．加工后的RNA可同時(shí)與多個(gè)核糖體結(jié)合，這樣可加快每條肽鏈的合成速度

分析 真核生物的基因含有內(nèi)含子和外顯子，轉(zhuǎn)錄時(shí)內(nèi)含子和外顯子一起轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄完成后，需要將內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的部分剪切掉，把外顯子轉(zhuǎn)錄的部分連接在一起，成為成熟的mRNA，原核生物的基因沒(méi)有內(nèi)含子和外顯子之分，轉(zhuǎn)錄完成后，不需要剪切和拼接．

解答 解：A、根據(jù)試題的分析，RNA剪接體可存在于真核細(xì)胞中，原核細(xì)胞沒(méi)有，A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，RNA剪接體發(fā)揮作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核內(nèi)，B正確；
C、RNA剪接體能完成RNA的加工，包括剪切和拼接，有2種功能，C錯(cuò)誤；
D、一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，但是不能加快每條肽鏈的合成速度，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了真核生物基因的轉(zhuǎn)錄和原核生物的區(qū)分，意在考查考生的審題能力，獲取有效信息的能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過(guò)程中大部分NA+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是

A．出汗可使血漿滲透壓降低

B．出汗不利于體溫維持穩(wěn)定

C．汗腺導(dǎo)管重吸收NA+需要消耗ATP

D．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此圖存在中心體、細(xì)胞壁，表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B．該圖中結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C．此圖可表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)有5、9，其余的細(xì)胞器都具有
D．此細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的細(xì)胞器是4、6、7、8、9等

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述中，正確的是

①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程

②在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過(guò)程

③c、d兩段都要消耗ATP

④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．以下各圖表示細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞之間發(fā)生的部分生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．①～⑦中，具有雙層膜的細(xì)胞器是⑥⑦（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的生理過(guò)程是翻譯，甲表示的物質(zhì)是mRNA．
（2）乙圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過(guò)程，圖中受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生信號(hào)分子，與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生．
①信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起肝細(xì)胞的一系列變化，這說(shuō)明細(xì)胞膜有細(xì)胞間信息交流（信息傳遞、細(xì)胞通訊）功能．
②直接參與Notch分子合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；其中
轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程依賴生物膜的流動(dòng)性．
③靶基因激活后能促進(jìn)過(guò)程①，其意義是增加細(xì)胞中Notch分子數(shù)量，有利于接受信號(hào)分子的刺激．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液，因此其滲透壓會(huì)比細(xì)胞內(nèi)液高一些
B．相對(duì)于正常細(xì)胞，人體內(nèi)衰老細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境不會(huì)發(fā)生較大變化
C．不同細(xì)胞內(nèi)遺傳信息執(zhí)行情況的差異，不會(huì)影響到內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)的種類
D．細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都通過(guò)內(nèi)環(huán)境獲得，但內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)不一定都能進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列敘述正確的是：
①碳循環(huán)是指二氧化碳在甲與丙之間不斷循環(huán)的過(guò)程
②乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③甲、乙、丙共同組成生物群落
④生物X可能不具有核膜，生物Y可能含有線粒體（　　）
A．①④B．①②C．②③D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)下表中各物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（　�。�
組別待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
A蛋白質(zhì)斐林試劑磚紅色
B脂肪蘇丹Ⅲ紅色
C葡萄糖雙縮脲試劑紫色
DDNA甲基綠綠色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．在藍(lán)藻和綠藻中結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)

B．結(jié)構(gòu)①和⑤存在堿基互補(bǔ)配對(duì)過(guò)程

C．一定含磷元素的細(xì)胞器是①③④⑤

D．能實(shí)現(xiàn)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的是①、③和⑦

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