下列關(guān)于細(xì)胞有氧呼吸過程的敘述正確的是（　�。�
A、在第三階段產(chǎn)生大量ATP
B、在第二階段產(chǎn)生CO2
C、O2在第二階段參與反應(yīng)
D、部分H2O在第二階段參與反應(yīng)
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸可以分為三個階段：
第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中．
反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）
酶
2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP）
第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行．
反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O
酶
20[H]+6CO2+少量能量 （2ATP）
第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的．
反應(yīng)式：24[H]+6O2
酶
12H2O+大量能量（34ATP）
解答： 解：A、在第三階段產(chǎn)生大量ATP，A正確；
B、在第二階段產(chǎn)生CO2，B正確；
C、O2在第三階段參與反應(yīng)，C錯誤；
D、部分H2O在第二階段參與反應(yīng)，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：對于有氧呼吸的過程，不需要記住反應(yīng)方程式，但是需要記住每一階段的反應(yīng)和生成物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請分析下列三組與果蠅有關(guān)的雜交實(shí)驗(yàn)（注：親本均為純種）：
Ⅰ．果蠅的體色遺傳：
①正交：
P：灰體♀×黑體♂→F1：灰體（
1
2
♀、
1
2
♂）→F2：
3
4
灰體（
1
2
♀、
1
2
♂）、
1
4
黑體（
1
2
♀、
1
2
♂）
②反交：
P：灰體♂×黑體♀→F1：灰體（
1
2
♀、
1
2
♂）→F2：
3
4
灰體（
1
2
♀、
1
2
♂）、
1
4
黑體（
1
2
♀、
1
2
♂）
Ⅱ．果蠅剛毛形狀的遺傳：
①正交：
P：直毛♀×分叉毛♂→F1：直毛（
1
2
♀、
1
2
♂）→F2：
3
4
直毛（
2
3
♀、
1
3
♂）、
1
4
分叉毛（♂）
①反交：
P：直毛♂×分叉毛♀→F1：
1
2
直毛（♀）、
1
2
分叉毛（♂）→F2：
1
2
直毛（
1
2
♀、
1
2
♂）、
1
2
分叉毛（
1
2
♀、
1
2
♂）
Ⅲ．果蠅對高濃度CO2耐受性的遺傳：
正交：
P：敏感型♀×耐受型♂→F1：敏感型（
1
2
♀、
1
2
♂）→F2：敏感型（
1
2
♀、
1
2
♂）
②反交：
P：敏感型♂×耐受型♀→F1：耐受型（
1
2
♀、
1
2
♂）→F2：耐受型（
1
2
♀、
1
2
♂）
請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中果蠅體色的遺傳方式為
 
，若只讓反交的F2中灰體果蠅相互交配，則產(chǎn)生的F3中純種灰體雌果蠅所占比例為
 
，F(xiàn)3中黑體基因的頻率為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中果蠅控制剛毛形狀的基因在
 
上，畫出其反交中F1雌雄果蠅交配得到F2的詳細(xì)遺傳圖解（相關(guān)基因用D、d表示）．
 

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中果蠅對高濃度CO2耐受性的遺傳方式為
 
．
（4）現(xiàn)給你提供純種敏感型果蠅的卵細(xì)胞和體細(xì)胞以及耐受型果蠅的卵細(xì)胞和體細(xì)胞作為必要的實(shí)驗(yàn)材料，其他實(shí)驗(yàn)條件均滿足要求，請利用細(xì)胞核移植原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證果蠅對高濃度CO2耐受性的遺傳方式．（要求：寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的大體思路，并作出相應(yīng)判斷）
設(shè)計(jì)思路：①
 
；
②
 
．
結(jié)果和結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示（片段）．請根據(jù)圖示分析并回答：
（1）圖中1表示
 
，2表示
 
，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做
 
．
（2）3有
 
種，中文名稱分別是
 
、
 
、
 
、
 
．
（3）DNA分子中3與4是通過
 
連接起來的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、將樣品以2000r/min的速度離心10min，若分子戊存在于沉淀中，則分子甲也一定存在于沉淀中
B、若五種物質(zhì)為蛋白質(zhì)，則用凝膠色譜柱分離時，甲的移動速度最慢
C、將樣品裝入透析袋中透析12 h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子甲也保留在袋內(nèi)
D、若五種物質(zhì)為蛋白質(zhì)，用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最近

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科目：高中生物 來源： 題型：

什么是對照變量？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，所含生物膜層數(shù)與核糖體相同的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核膜
C、線粒體D、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗原大多數(shù)為蛋白質(zhì)．下列各項(xiàng)中，能被生物體細(xì)胞識別為抗原的是（　�。�
①進(jìn)入生物體內(nèi)的病毒    ②扎進(jìn)肌肉組織的針頭  ③血管中堆積的膽固醇    ④突變后的自身細(xì)胞．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

用同位素標(biāo)記血液的葡萄糖分子，若該分子流經(jīng)腎臟又經(jīng)過腎靜脈流出，該分子穿過幾層細(xì)胞膜？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈條數(shù)和鷹同時占有的營養(yǎng)級別分別是（　�。�
A、3條和4個
B、4條和3個
C、5條和2個
D、6條和1個

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同步練習(xí)冊答案