A、有無膜結(jié)構(gòu) |
B、單層膜還是雙層膜 |
C、有無色素 |
D、是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運(yùn)動(dòng)初期,血糖濃度下降,是由于血糖進(jìn)入細(xì)胞,通過呼吸產(chǎn)生乳酸、ATP造成的 |
B、在1.8~4.5min內(nèi),血糖濃度上升,這種變化滿足了運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對能量的需求 |
C、在4.5~5min內(nèi),引起血糖濃度變化是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果 |
D、9min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前水平,這是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5種 2種 8種 |
B、4種 1種 8種 |
C、5種 1種 8種 |
D、4種 2種 8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
C | H | O | Fe | Ca | |
地殼 | 0.19 | 0.22 | 47 | 4.5 | 3.5 |
人體 | 9.4 | 63 | 25.5 | 0.01 | 0.31 |
A、上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性 |
B、上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性 |
C、上表中列舉的化學(xué)元素都是生命所必需的大量元素 |
D、上表中列舉的C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學(xué)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 現(xiàn)象Ⅰ | 現(xiàn)象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大腦皮層參與 | 可以不要 | 一定需要 |
C | 參與反射的神經(jīng)元數(shù)量 | 多 | 少 |
D | 縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量 | 多 | 少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒體內(nèi)僅有A、U、C、G四種堿基 |
B、SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物 |
C、SARS病毒的最外層的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜 |
D、SARS病毒能在含有有機(jī)物的培養(yǎng)基上生長增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié) |
B、乙烯有對抗生長素的作用 |
C、赤霉素能促進(jìn)植物細(xì)胞分裂 |
D、使用生長素類似物可以補(bǔ)救大豆因未授粉而造成的減產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隔離阻止了種群間的基因交流 |
B、多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離 |
C、種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
D、多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過隔離 |
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