下列各項應(yīng)用不屬于基因工程的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功
B、利用轉(zhuǎn)基因細(xì)菌降解有毒有害的化合物,吸收環(huán)境中的重金屬
C、利用動物胰島素基因與大腸桿菌的DNA分子重組的工程菌生產(chǎn)胰島素
D、通過X射線、紫外線綜合處理,將青霉素產(chǎn)量低的菌種培育成產(chǎn)量很高的菌株
考點:基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:1、植物基因工程的應(yīng)用:(1)抗蟲轉(zhuǎn)基因植物;(2)抗病轉(zhuǎn)基因植物;(3)抗逆轉(zhuǎn)基因植物;(4)轉(zhuǎn)基因改良植物品質(zhì).總之基因工程在農(nóng)業(yè)上用于生產(chǎn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的品種,能產(chǎn)生抗逆性品種.
2、動物基因工程的成果:(1)提高動物的生長速度:外源生長激素基因;(2)改善畜產(chǎn)品的品質(zhì);(3)轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物;(4)轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體;(5)基因工程藥物,如人胰島素、細(xì)胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等.
3、基因診斷是采用基因檢測的方法來判斷患者是否出現(xiàn)了基因異;驍y帶病原體.基因治療指利用正;蛑脫Q或彌補缺陷基因的治療方法.
4、基因工程與環(huán)境保護,如利用DNA探針檢測飲用水中有無病毒.
解答: 解:A、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功屬于植物基因工程的應(yīng)用,A錯誤;
B、利用轉(zhuǎn)基因細(xì)菌降解有毒有害的化合物,吸收環(huán)境中的重金屬屬于基因工程技術(shù)在環(huán)境保護方面的應(yīng)用,B錯誤;
C、培育工程菌使之能產(chǎn)生胰島素屬于基因工程技術(shù)在醫(yī)療方面的應(yīng)用,C錯誤;
D、通過X射線、紫外線綜合處理,將青霉素產(chǎn)量低的菌種培育成產(chǎn)量很高的菌株屬于誘變育種,不屬于基因工程技術(shù)的應(yīng)用,D正確.
故選:D.
點評:本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理,了解基因工程技術(shù)在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、環(huán)境保護、醫(yī)療方面的應(yīng)用,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對d完全顯性).下圖中Ⅱ2為色覺正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者.Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩,這個男孩患耳聾、色盲、既耳聾有色盲的可能性分別是( 。
A、0、
1
2
、0
B、0、
1
4
、0
C、0、
1
8
、0
D、
1
2
、
1
4
、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)各類細(xì)胞生成的途徑,a~f表示不同種類的細(xì)胞,請你判斷下列說法中錯誤的是( 。
A、造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞,要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過程
B、各類細(xì)胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同
C、c和d在相同的場所發(fā)育而成
D、當(dāng)再次受抗原刺激后,機體具有更強烈的免疫反應(yīng),主要與c和d有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為什么非特異性免疫會和遺傳因素有關(guān)呢?

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)光反應(yīng)和暗反應(yīng)關(guān)系的敘述中,錯誤的是( 。
A、光反應(yīng)和暗反應(yīng)是毫無聯(lián)系的兩個過程
B、暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù)
C、暗反應(yīng)可以在黑暗中進行,光反應(yīng)不行
D、光反應(yīng)為暗反應(yīng)做了能量準(zhǔn)備

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(為10-10mol?L-1),下列描述正確的是( 。
A、a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢
B、在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況,坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長.
C、在FC的范圍內(nèi)均能促進生長
D、AD屬于生長抑制范圍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中,恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、物種滅絕后,還可以再生
B、與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物,也應(yīng)該保留下來
C、引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性
D、生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生威脅

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)磷脂重要的生理功能是(  )
A、細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分
B、儲存能量的物質(zhì)
C、為機體提供能量
D、保護作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,下列敘述中正確的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是捕食
B、若d大量死亡,則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是a,種群密度減少的種群是c
C、若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會增加
D、當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性.與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低

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