為獲得純合高蔓抗病番茄植株(二倍體),采用了如圖所示的方法:圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(  )
A、過(guò)程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過(guò)程②可以取F1中任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C、經(jīng)③處理獲得的是由染色體加倍而成的二倍體植株
D、經(jīng)③處理后獲得的植株中全部符合生產(chǎn)要求
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:分析題圖和題干可知,該圖是對(duì)雜交育種、單倍體育種和基因工程育種的考查,圖中①是雜交育種,②是單倍體育種,③是基因工程和組織培養(yǎng)進(jìn)行育種,根據(jù)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、在雜交育種中,通過(guò)反復(fù)自交可提高純合子的比例,A正確;
B、由于F1中植株的基因型是相同的,故過(guò)程②可以取F1中任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料,B正確;
C、由于該番茄植株是二倍體,故其單倍體經(jīng)秋水仙素處理后染色體加倍而培養(yǎng)成的是純合的二倍體植株,C正確;
D、育種要求是獲得高蔓抗病番茄植株,F(xiàn)1產(chǎn)生4種類型的花藥,故經(jīng)③處理后獲得的植株中符合生產(chǎn)要求的約占
1
4
,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了多種育種技術(shù)的原理和應(yīng)用,意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力,理解和運(yùn)用知識(shí)的能力,難度中等.對(duì)雜交育種、單倍體育種和基因工程育種方法的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是核酸的基本組成單位-核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中的P表示
 

(2)若該圖表示DNA的基本組成單位,其名稱是
 
,①是
 
 ②可以是
 

(3)如果圖中的②是尿嘧啶,則①是
 

(4)如果①是核糖,則②的種類一共有
 
種.
(5)如果①是脫氧核糖,②是胸腺嘧啶,則圖示的核苷酸名稱是
 

(6)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基是
 
,那么由A、C、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有
 
種,其中核糖核苷酸有
 
種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

百日紅花中,葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有褐色和白色兩種.現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉褐色種子純種作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉褐色種子,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律.下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是(  )
A、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占
3
8
B、F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
C、F2中普通葉白色種子個(gè)體的基因型有4種
D、F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體,叫做原生質(zhì)滴,原生質(zhì)滴中存在中心體
B、線粒體鞘內(nèi)包裹著線粒體,可以為精子尾部的運(yùn)動(dòng)提供能量
C、剛排出的卵子還未成熟,其受精作用在子宮內(nèi)完成
D、排卵就是指卵泡從卵巢中排出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用音響設(shè)備發(fā)出的信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物,使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田,利用的信息是(  )
A、物理信息B、化學(xué)信息
C、生物信息D、行為信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,不 正確的是( 。
A、垂直結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果
B、垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力
C、在水平方向上,不同地段的生物種類往往也有差別
D、動(dòng)物之所以有分層現(xiàn)象,主要與光照有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因工程的操作工具“剪刀”指的是( 。
A、限制酶B、DNA連接酶
C、運(yùn)載體D、解旋酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在培養(yǎng)酵母菌的瓶?jī)?nèi)測(cè)的消耗葡萄糖的摩爾數(shù)與產(chǎn)生的酒精摩爾數(shù)之比為1:1,由此可以估計(jì)出氧氣的消耗量與二氧化碳的發(fā)生量之比為( 。
A、1:1B、1:2
C、2:3D、3:4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某DNA片段含有m個(gè)堿基,其中胸腺嘧啶的數(shù)量為a,則該DNA片段第三次復(fù)制時(shí)需要鳥嘌呤的數(shù)目為( 。
A、2m-4a
B、3m-6a
C、3.5m-7a
D、7m-7a

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同步練習(xí)冊(cè)答案