4.S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎、敗血癥的病原體,而R型菌株卻無致病性.下列有關敘述正確的是( 。
A.S型菌可通過細胞分裂實現(xiàn)增殖
B.肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
C.S型菌與R型菌致病性的差異是由于細胞分化的結(jié)果
D.S型菌的DNA用相關的酶水解后,仍然能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).
由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.

解答 解:A、S型菌屬于原核生物,可通過二分裂方式實現(xiàn)增殖,A正確;
B、肺炎雙球菌屬于原核生物,利用自身核糖體合成相應蛋白質(zhì),B錯誤;
C、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同的根本原因是遺傳物質(zhì)不同,不同的遺傳物質(zhì)控制合成不同的蛋白質(zhì),因而導致結(jié)構(gòu)有所差異,C錯誤;
D、S型菌的DNA用相關的酶水解后,導致DNA失去功能,所以不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,要求學生識記肺炎雙球菌的特點,明確S型菌因有多糖類的莢膜而具有毒性;識記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的過程及實驗結(jié)論,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的示意圖,圖乙是其引發(fā)機體免疫應答的示意圖.

(1)圖甲中,正常情況下當興奮傳導到突觸小體時,神經(jīng)遞質(zhì)被釋放到突觸間隙,從而引起突觸后膜上的電位變化.當a-銀環(huán)蛇毒進入突觸間隙時,神經(jīng)沖動傳導受阻,原因是其占據(jù)了乙酰膽堿受體的位點,阻止了乙酰膽堿與受體的結(jié)合,突觸后膜不能產(chǎn)生興奮.
(2)圖乙中,細胞①的名稱是吞噬細胞,細胞②的名稱是T淋巴細胞.③④⑤中,分化程度更高的是⑤,具有識別特異性的是③和④.
(3)圖乙表明,人體免疫細胞清除a-銀環(huán)蛇毒的主要途徑有巨噬細胞吞噬毒素后溶酶體中的溶菌酶和蛋白水解酶將毒素分解和B淋巴細胞分裂增殖產(chǎn)生漿細胞,漿細胞分泌抗體與毒素結(jié)合使其失活.(用文字描述)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.豌豆高莖對矮莖為顯性.將純合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交獲得F1,讓F1自交獲得F2.表中數(shù)據(jù)符合F2群體性狀分離比的是( 。
選項高莖豌豆/株矮莖豌豆/株
A708232
B501520
C4011300
D5201061
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.實驗室內(nèi)模擬生物的DNA復制必需的一組條件是( 。
①ATP       ②DNA分子  ③轉(zhuǎn)運RNA  ④酶    ⑤信使RNA
⑥游離的脫氧核苷酸  ⑦游離的核糖核苷酸    ⑧適宜的溫度和酸堿度.
A.①②③⑦⑧B.①②④⑥⑧C.①②④⑤⑥D.②③④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將鼠的肝細胞磨碎,進行差速離心(即將細胞勻漿放在離心管中,先進行低速離心,使較大顆粒形成沉淀;再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì),從而將細胞不同的結(jié)構(gòu)逐級分開),結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.進行有氧呼吸的細胞器應分布在S1、P2
B.遺傳物質(zhì)主要分布在P1
C.P3中含有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
D.P4含不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.分析下列兩則材料,探究問題.
材料1:甲型H1N1流感病毒侵入人體肝、肺等組織細胞,使人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,甚至導致人死亡.
材料2:人類免疫缺陷綜合癥首先發(fā)現(xiàn)于20世紀六七十年代,而在20世紀80年代初,證明該疾病是由艾滋病病毒(HIV)所引起的.
(1)根據(jù)材料1、2,運用所學知識分析,病毒有細胞結(jié)構(gòu)嗎?沒有由哪些物質(zhì)構(gòu)成?蛋白質(zhì)和一種核酸
(2)病毒能獨立生活嗎?病毒不能獨立生活怎樣繁殖后代?以自我復制的方式繁殖,即靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄生細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.胱氨酸尿癥是一種單基因控制的遺傳病.該病主要原因是腎小管對胱氨酸、賴氨酸、精氨酸、鳥氨酸的重吸收發(fā)生障礙.某同學對一個胱氨酸尿癥女性患者的其他家系成員的情況進行調(diào)查后,記錄如下(空格中“+”代表胱氨酸尿癥患者,“-”代表正常),下列敘述錯誤的是( 。
祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父親母親弟弟
+--+--++-
A.該患病女性的父母生出男孩正常的概率是$\frac{1}{8}$
B.這個家族中外祖父和母親基因型相同的概率是1
C.分析上表可知胱氨酸尿癥屬于常染色體顯性遺傳病
D.治療胱氨酸尿癥可用藥物增加腎小管對氨基酸的敏感性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于藍藻的有關描述,正確的是( 。
A.藍藻含有葉綠體和葉綠素,故能進行光合作用
B.藍藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.某一池塘的全部藍藻,既不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群,也不是群落
D.藍藻、植物和動物共有的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率,并與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較,結(jié)果如下圖所示.下列分析中不正確的是(  )
A.溫度超過40℃時甲的氧氣釋放量下降
B.溫度為55℃時乙不能積累有機物
C.48℃時甲的光合速率為0,表明甲已死亡
D.植物乙比甲更耐高溫

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