A. | 可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的 | |
B. | 從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K+ | |
C. | AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2 | |
D. | BC段表示營養(yǎng)液中O2含量不再是影響K+吸收速率的因素 |
分析 據(jù)圖分析,AB段隨著氧氣含量的增加,物質跨膜運輸?shù)乃俾试黾,BC段隨著氧氣含量的增加,物質跨膜運輸?shù)乃俾什辉僭黾,說明鉀離子運輸方式需要能量,運輸方式屬于主動運輸.
解答 解:A、由圖示“K+吸收速率隨營養(yǎng)液中O2含量變化而變化”知“該植物吸收K+是要消耗能量的”,A正確;
B、從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就也能吸收K+,B錯誤;
C、根據(jù)曲線圖,AB段隨著氧氣含量的增加,物質跨膜運輸?shù)乃俾试黾樱瑒tAB段限制因素是氧氣濃度,C正確;
D、BC段O2含量達到一定程度后,再改變O2含量K+吸收速率不再變化,O2含量不再是影響K+吸收速率的因素,限制性因素除了載體的數(shù)量是有限的,還可能有其它因素影響K+吸收速率,如溫度,D正確.
故選:B.
點評 本題考查生物質跨膜運輸之影響因素的知識,意在考查學生分析圖形和解決問題的能力,解決本題的知識點為影響主動運輸?shù)囊蛩兀篴.載體(核糖體);b.能量(細胞質基質和線粒體),凡能影響細胞內產生能量的因素,都能影響主動運輸,如氧氣濃度、溫度等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運輸 | |
B. | 縮手反射時興奮在神經元間的傳遞 | |
C. | 神經遞質在突觸前膜和后膜間的傳遞 | |
D. | 人體血漿和組織液間的物質轉移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a和b對照說明:光不影響生長素的合成和生長素的向下運輸 | |
B. | 圖e和f 對照說明:單側光照會造成生長素在胚芽鞘尖端橫向運輸 | |
C. | 可以形成3個對照組,說明彎曲生長是向光側生長素被分解了 | |
D. | 實驗可得到的結論是:彎曲生長是單側光引起生長素轉移造成分布不均勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由甲到乙的變化中,細胞壁與原生質層之間逐漸充滿了外界溶液 | |
B. | 甲、乙、丙不可能在同一個細胞內依次發(fā)生 | |
C. | 與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低 | |
D. | 由乙轉變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內擴散到胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線①變?yōu)槠街钡脑蚴荕g2+使熒光素酶變性失活 | |
B. | 曲線①③表明不同離子對熒光素酶活性的影響不同 | |
C. | 曲線②③④表明高溫或重金屬離子可能使酶變性失活 | |
D. | 使用熒光素和熒光素酶檢測細胞中ATP含量時,用Mg2+處理可節(jié)約熒光素酶的用量 |
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