A、2 | B、4 | C、8 | D、16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從圖中可看出,脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用 |
B、赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同作用 |
C、此圖說明植物生命活動(dòng)不是受單一激素調(diào)節(jié),而是由多種激素相互作用和共同調(diào)節(jié) |
D、馬鈴薯塊莖收獲后立即用脫落酸處理可提前萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、l 個(gè) |
B、2 個(gè) |
C、4 個(gè) |
D、8 個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,與解旋酶的作用不同 |
B、復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對原則完成的 |
C、延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、4種核糖核苷酸 |
D、PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比,其所需要酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的地理位置 |
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