下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是（　　）
A、都在線粒體中進(jìn)行
B、都需要氧氣的參與
C、都徹底分解有機(jī)物
D、都產(chǎn)生ATP
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：有氧呼吸和無氧呼吸的比較：
類型有氧呼吸無氧呼吸
必需條件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化
場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（第一階段）
線粒體（第二和第三階段）		細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
物質(zhì)變化 ①C6H12O6+6O2+6H2O
酶
6CO2+12H2O
②ADP+Pi
酶
ATP		①C6H12O6（葡萄糖）
酶
2C3H6O3（乳酸）+少量能量 
 
②C6H12O6（葡萄糖）
酶
2C2H5OH （酒精）+2CO2+少量能量
③ADP+Pi
酶
ATP
能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量
特點(diǎn)有機(jī)物徹底分解，能量完全釋放有機(jī)物氧化沒有徹底分解，能量沒有完全釋放
聯(lián)系①第一階段完全相同
②實(shí)質(zhì)相同：分解有機(jī)物，釋放能量
③無氧呼吸
進(jìn)化
有氧呼吸
解答： 解：A、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、無氧呼吸不需要氧氣的參與，B錯(cuò)誤；
C、無氧呼吸有機(jī)物分解不徹底，C錯(cuò)誤；
D、有氧呼吸和無氧呼吸都有ATP的產(chǎn)生，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸無氧呼吸的比較，包括具體過程和場所、兩種無氧呼吸方式的產(chǎn)物不同等，要正確的運(yùn)用表格進(jìn)行比較．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出
B、在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色
C、DNA和蛋白質(zhì)在酒精中的溶解度不同
D、用動(dòng)物細(xì)胞提取DNA比植物細(xì)胞破碎更容易

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡下觀察到的某生物細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞不可能是低等植物細(xì)胞
B、結(jié)構(gòu)④中含有多種酶
C、結(jié)構(gòu)②不具有膜結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
D、結(jié)構(gòu)③與胃蛋白酶的分泌有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

檸檬油是植物芳香油中的一種，它是一種廣譜性的殺蟲劑，可殺死蚊子、蒼蠅、蟑螂和臭蟲等傳染疾病的害蟲，以及危害糧食、蔬菜的常見害蟲，包括幼蟲、蛹等，是一種綠色殺蟲劑．

（1）提取檸檬油常用的原料是檸檬花與檸檬果皮，嫩的花朵在蒸餾過程中，精油易被水蒸氣分子破壞，所以可采用
 
法．檸檬果皮中精油的提取適宜采用壓榨法，此種方法是通過機(jī)械壓力將液相從固液兩相混合物中分離出來，必經(jīng)步驟為：
①A是
 
，（物質(zhì)）目的是
 
．
②B是
 
，（物質(zhì)）目的是
 
．
③C過程為
 
，目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胡蘿卜素可以預(yù)防白內(nèi)障、有助于保護(hù)眼睛晶體的纖維部分，還可以促進(jìn)眼內(nèi)感光色素的生成，加強(qiáng)視力的形成；還可以預(yù)防夜盲癥，加強(qiáng)眼睛變色的功能．請根據(jù)其提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問題．
（1）胡蘿卜素是
 
色結(jié)晶．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用
 
作為溶劑，原因是
 
．
（2）從胡蘿卜素中提取胡蘿卜素常用的方法是
 
法．用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、
 
、
 
、過濾、濃縮．
（3）在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴(yán)格將
 
 和
 
控制在一定范圍，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題：
Ⅰ．圖1為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線．
（1）曲線
 
為正常人的，曲線
 
為糖尿病患者的．
（2）造成AB段血糖升高生理活動(dòng)可能是
 
，該過程主要發(fā)生在小腸中．葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是
 
．
（3）在乙的血糖濃度變化中，實(shí)現(xiàn)BC段的主要代謝途徑
 
、
 

 
、
 
．能夠促進(jìn)BC過程進(jìn)行的激素是
 
，能夠抑制BC過程的激素是
 
．
（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度，此時(shí)維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是
 
．
（5）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1h后，給他注射胰島素，請?jiān)趫D中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線（表示出大致趨勢即可）
Ⅱ．為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程．實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算．據(jù)圖2回答：
（1）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號家兔：若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會(huì)
 
，原因是
 
．
（2）二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系．將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕沙混合后放在0℃～5℃的低溫下處理一段時(shí)間，就可以使種子提前萌發(fā)．如圖表示楓樹種子在經(jīng)過處理后各種激素含量的變化情況，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）從圖中可以看出
 
對種子的萌發(fā)起抑制作用，
 
對種子的萌發(fā)起促進(jìn)作用．
（2）各種激素含量的變化說明了
 
．
（3）導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過程中各種激素變化的根本原因是
 
．
（4）馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象，要想破除休眠使之提前萌發(fā)應(yīng)該使用圖中的
 
進(jìn)行處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說的是法國的博物學(xué)家拉馬克．他認(rèn)為生物的各種適應(yīng)性特征的形成都是由于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理和技術(shù)操作的敘述中不正確的是（　�。�
①觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，必須都要始終保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
②使用顯微鏡時(shí)，當(dāng)由低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，視野變暗，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡或調(diào)大光圈使視野變亮
③在“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)中，將所得到的含有DNA的粘稠物應(yīng)加入到0.14mol/L的NaCl溶液繼續(xù)提純
④鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑可用斐林試劑代替
⑤探索溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，若使試劑改為豆?jié){、蛋白酶和雙縮脲試劑，也能得到相同結(jié)論．
A、①②③④⑤B、①③④⑤
C、②③④D、①③⑤

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