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下列關于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是(  )
A、同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離
B、非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因之間也發(fā)生自由組合
C、染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開
D、染色體加倍基因也隨著加倍
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:A、減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分離而分離,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合,B正確;
C、減數(shù)第二次分裂后期,復制而來的兩個基因隨著染色單體的分開而分開,C正確;
D、染色體加倍時,基因數(shù)目不變,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂后期,掌握基因與染色體行為變化規(guī)律,能結合所學的知識準確判斷各選項,再作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為我國東北地區(qū)某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該生態(tài)系統(tǒng)中的有機碎屑屬于
 
,其所含能量最終來自
 

(2)如果考慮以有機碎屑為起點的食物鏈,則該食物網共有
 
條食物鏈,鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第
 
營養(yǎng)級.
(3)由于食性不同,湖泊中的魚類等生物具有分層現(xiàn)象,在群落的空間結構中稱為
 
;與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較
 

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的功能包括:能量流動、
 
;人們?yōu)榱烁玫乩迷摵吹哪芰,可通過調整
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細胞的能量“通貨”.下列說法錯誤的是( 。
A、ATP的形成受溫度和PH的影響
B、生命活動旺盛的細胞中ATP的含量并不多
C、ATP脫去2個磷酸基團后可形成腺嘌呤核糖核苷酸
D、葉肉細胞中ATP的形成場所有葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某糖尿病患者因免疫系統(tǒng)攻擊體內的胰島B細胞,最終導致無法產生胰島素.下列說法不正確的是( 。
A、該類型的糖尿病可能是一種自身免疫病
B、患者血液中胰島素偏低而胰高血糖素偏高
C、患者的組織細胞對葡萄糖的利用存在障礙
D、患者需通過注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況.根據(jù)此圖并結合所學知識分析,以下說法中正確的是( 。
①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度;
②在通過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面;
③土壤中缺乏鎂時,420nm~470nm波長的光的利用量顯著減少;
④由550nm波長的光轉為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少.
A、②B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中屬于相對性狀的一項是( 。
A、兔的長毛和白毛
B、玫瑰的紅花和月季的白花
C、豌豆的高莖和矮莖
D、人的雙眼皮和褐眼

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與中心法則有關的敘述,正確的是( 。
A、DNA→DNA 這一過程叫復制
B、DNA→RNA 這一過程叫逆轉錄
C、RNA→蛋白質 這一過程叫轉錄
D、RNA→DNA 這一過程叫翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞生命活動的敘述,正確的是(  )
A、卵細胞體積較大,有利于提高細胞的物質交換效率
B、由細胞構成的生物,在生長發(fā)育過程中都有細胞的分化
C、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的
D、致癌因子會損傷細胞的DNA分子,形成原癌基因和抑癌基因,導致細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀資料并結合圖示回答有關問題:
乙酰膽堿酯酶能催化神經遞質--乙酰膽堿的水解,使神經遞質在完成神經興奮的傳遞任務之后,盡快消失.有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡.

(1)突觸是由圖乙中的
 
(填序號)構成.圖乙①
 
 中的物質釋放的方式是
 
,它將與突觸后膜上的
 
結合,從而使突觸后膜產生
 
.該物質的釋放過程與細胞膜的
 
有關.
(2 )生物膜包括
 
,由圖乙可看出,突觸后膜的相對面積較大,其生理意義是
 

(3)興奮通過突觸的速度比在神經纖維上的速度要慢得多,興奮通過突觸速度變慢的原因是
 

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