11．下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是（　�。�
A．一般復(fù)制以完整DNA分子為單位進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄則以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行
B．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄均以DNA分子一條鏈為模板
C．翻譯時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成
D．翻譯時(shí)，不同密碼子決定的氨基酸一定不同

分析 1、復(fù)制過程是以四種脫氧核苷酸為原料，以DNA分子的兩條鏈為模板，在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量，合成DNA．
2、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．
3、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈．多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)．

解答 解：A、一般復(fù)制以完整DNA分子為單位進(jìn)行，轉(zhuǎn)錄則以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行，A正確；
B、復(fù)制是以DNA分子兩條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄是以DNA分子一條鏈為模板，B錯(cuò)誤；
C、識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由多個(gè)核糖核苷酸組成，其中有三個(gè)核糖核苷酸組成反密碼子，C錯(cuò)誤；
D、翻譯時(shí)，不同密碼子決定的氨基酸可能相同，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查真核細(xì)胞中DNA復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．翻譯的場(chǎng)所是核糖體，且不同核糖體可同時(shí)結(jié)合在一條mRNA上進(jìn)行翻譯，加快翻譯的速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西贛州十三縣（市）高二下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群的敘述正確的是（ ）

①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個(gè)種群

②種群內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過程

③在種群內(nèi)常因爭(zhēng)奪食物而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)

④年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度的重要因素

⑤性別比例也可影響種群密度

⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素

⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素

A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥⑦

C．①②④⑥⑦ D．②④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的病毒需滅活，滅活的目的是使病毒

A．易于促進(jìn)細(xì)胞的融合 B．不會(huì)侵染細(xì)胞

C．易被抗體消滅 D．沒有抗原決定簇

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1987年，美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞中，獲得高水平的表達(dá)。長(zhǎng)成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明①螢火蟲與煙草的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲與煙草共用一套遺傳密碼③煙草體內(nèi)合成了熒光素④螢火蟲和煙草之間不存在生殖隔離

A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律
B．摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
C．赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料，通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D．沃森和克里克以DNA大分子為研究材料，采用X射線衍射技術(shù)等，觀察到了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某自花且閉花受粉植物，抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀．抗病和感病由基因R和r控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（D、d，E、e）控制，同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖．現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種．
請(qǐng)回答：
（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子．
（2）若采用誘變育種，在γ射線處理時(shí)，需要處理大量種子，其原因主要是基因突變具有不定向性、低頻性和有害性等特點(diǎn)．
（3）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2代中選擇抗病矮莖個(gè)體，再通過連續(xù)自交等純合化手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種．據(jù)此推測(cè)，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的年限越長(zhǎng)．若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上F2的表現(xiàn)型及其比例為高莖：中莖：矮莖=1：6：9．
（4）若采用單倍體育種，涉及的原理有基因重組和染色體變異．該育種方法的主要優(yōu)勢(shì)是明顯縮短育種年限．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）該食物網(wǎng)中蛇占第第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖中昆蟲糞便中的能量屬于生產(chǎn)者同化的 能量．
（2）對(duì)于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言，除圖中所示成分外，還包括分解者、非生物的物質(zhì)和能量．
（3）如果大量捕蛇，鼠種群的 K 值會(huì)增大，會(huì)引起農(nóng)作物產(chǎn)量減少（填“增 加”或“減少”或“不變”）．
（4）在研究該農(nóng)田土壤中的小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常采用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)的全部生物構(gòu)成了生物群落．當(dāng)植物返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可采食的信息，該信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)結(jié)合人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的知識(shí)回答
如圖是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)只能由④突觸前膜釋放作用于⑥突觸后膜，因此，神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．大腸桿菌細(xì)胞的分裂方式是（　　）
A．有絲分裂B．無絲分裂C．減數(shù)分裂D．以上均不是

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