3.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖.請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中蛇占第第三和第四營養(yǎng)級,圖中昆蟲糞便中的能量屬于生產(chǎn)者同化的 能量.
(2)對于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言,除圖中所示成分外,還包括分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(3)如果大量捕蛇,鼠種群的 K 值會增大,會引起農(nóng)作物產(chǎn)量減少(填“增 加”或“減少”或“不變”).
(4)在研究該農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度時,常采用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的全部生物構(gòu)成了生物群落.當(dāng)植物返青時,“綠色”為食草動物提供了可采食的信息,該信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

分析 1、食物鏈的起點是生產(chǎn)者,終點是最高營養(yǎng)級的消費者,據(jù)圖分析:該食物網(wǎng)共有6條食物鏈,分別是:綠色植物→雞,綠色植物→牛,綠色植物→植食性鳥,綠色植物→兔,綠色植物→鼠→蛇,綠色植物→蟲→蛙→蛇.
2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng).

解答 解:(1)該食物網(wǎng)共有6條食物鏈,分別是:綠色植物→雞,綠色植物→牛,綠色植物→植食性鳥,綠色植物→兔,綠色植物→鼠→蛇,綠色植物→蟲→蛙→蛇.其中,蛇在綠色植物→鼠→蛇,綠色植物→蟲→蛙→蛇兩條食物鏈中占有第三和第四兩個營養(yǎng)級.圖中昆蟲糞便中的能量屬于上一個營養(yǎng)級的同化的 能量,即生產(chǎn)者的同化能量.
(2)據(jù)圖分析,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(3)大量捕蛇,鼠的天敵減少,數(shù)量會增加,K值會增大,鼠的增多會導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量減少.
(4)土壤小動物的活動能力強,不能用樣方法進(jìn)行調(diào)查,同時土壤小動物個體微小,有不能用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,只能用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查.土壤中小動物.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的全部生物構(gòu)成生物群落.草返青時,“綠色”為食草動物提供了可采食的信息,這說明信息傳遞有調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定作用.
故答案為:
(1)第三和第四    生產(chǎn)者
(2)分解者、非生物的物質(zhì)和能量
(3)增大 減少  
(4)取樣器取樣 
(5)生物群落   調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用.

練習(xí)冊系列答案
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在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是

A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基

C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

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植株甲是二倍體水稻,通過生物技術(shù)手段利用植株甲獲得了植株乙,再利用甲、乙植株又獲得丙、丁兩種植株,培育過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質(zhì)體融合后獲得的植株丁染色體組數(shù)相同

B.用秋水仙素處理植株甲幼苗可獲得植株乙

C.植株丙的種子比植株甲的飽滿

D.獲得植株丙和植株丁的生殖方式屬于有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是( 。
A.一般復(fù)制以完整DNA分子為單位進(jìn)行,轉(zhuǎn)錄則以基因為單位進(jìn)行
B.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄均以DNA分子一條鏈為模板
C.翻譯時識別并轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成
D.翻譯時,不同密碼子決定的氨基酸一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,不正確的是(  )
A.酶活性易受溫度和 PH 影響B.酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性D.酶可以成為酶促反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述,正確的是( 。
A.裝片的制作過程依次為解離、染色、漂洗和制片
B.解離時,鹽酸使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散
C.漂洗的目的是洗去堿性染料便于觀察
D.持續(xù)觀察某個細(xì)胞,可觀察到連續(xù)的分裂過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項是( 。
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的          
②酶在細(xì)胞內(nèi)、體外都可以發(fā)揮作用
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶      
④酶具有專一性、高效性
⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)        
⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解.
A.①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.肥胖已成為現(xiàn)代社會中最常見的營養(yǎng)障礙性疾病.瘦素是肥胖基因的表達(dá)產(chǎn)物,它的發(fā)現(xiàn)使人們對肥胖的認(rèn)識取得了突破性進(jìn)展.請回答下列有關(guān)瘦素的問題:
(1)瘦素主要由白色脂肪組織合成并分泌,作用于下丘腦的“體質(zhì)量調(diào)節(jié)中樞”,引起動物食欲降低,能量消耗增加,體重減少.這表明瘦素的作用是傳遞信息(填“供能”、“催化”或“傳遞信息”).
(2)研究表明,胰島素能促進(jìn)瘦素的合成和分泌,而瘦素抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機制;約80%的瘦素與蛋白結(jié)合后由血漿運輸?shù)饺,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的通過體液運輸特點.
(3)在健康人體內(nèi),隨著脂肪的增加,瘦素的分泌量增加(填“增加”、“不變”或“減少…),人體不會出現(xiàn)肥胖癥.某些自身免疫病患者瘦素分泌量正常,但出現(xiàn)肥胖癥 狀,其肥胖的原因可能是體內(nèi)存在瘦素的抗體或體內(nèi)存在瘦素受體的抗體.

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13.人體的體液是指( 。
A.細(xì)胞外液和消化液B.細(xì)胞內(nèi)液和血液
C.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液D.血漿、組織液、淋巴

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