下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D為激素)。

(1)當人體處于寒冷環(huán)境中時,圖中激素A 在血液中的含量明顯升高。這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是 ;同時激素D (填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導途徑為: →傳入神經(jīng)→ →傳出神經(jīng)→骨骼肌。如果某人因發(fā)高燒,體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃,則他在這一天產(chǎn)熱量 散熱量(填:大于、小于或者等于)。

(2)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌 (填激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

(3)如果血液中物質(zhì)A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于組成細胞的元素和化合物的說法正確的是( 。
A.組成細胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本元素
B.青蛙和玉米細胞內(nèi)的化學元素在種類和含量上都相同
C.水是活細胞中含量最多的化合物,是某些生物化學反應(yīng)的原料
D.人體的必需氨基酸只能從食物中獲得,非必需氨基酸只能自身合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對于光學顯微鏡使用的敘述,正確的是( 。
A.洋蔥表皮細胞較大,可配合調(diào)節(jié)細準焦螺旋直接用高倍物鏡觀察
B.由低倍鏡換高倍鏡觀察時,需先升高鏡筒再換上高倍鏡,以免損壞鏡頭
C.高倍鏡比低倍鏡觀察到的視野暗,需調(diào)反光鏡和光圈來調(diào)節(jié)視野亮度
D.將右上方的物像移向視野中央時,應(yīng)將裝片向左下方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在缺鎂或光照過弱的條牛下.葉綠素合成受阻,植物葉片出現(xiàn)發(fā)黃的現(xiàn)象.如果是缺乏鎂元素.則老葉片發(fā)黃;如光照過弱,則整株葉片發(fā)黃.
植物葉片呈現(xiàn)的顏色是葉片各種色素的綜合表現(xiàn).某小組將A、B兩組長勢相同的正常幼苗,分別種植于不同的土壤中,A組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象,B組葉片正常生長.
請采用紙層析法設(shè)計實驗證明:A組葉片發(fā)黃是由葉綠素含量減少所致.要求寫出簡要的實驗步驟(紙層析法具體操作不作要求),并預(yù)期實驗結(jié)果.
(1)實驗步驟:①選取A組適量發(fā)黃葉片、B組相同部位相同質(zhì)量的正常葉片;
②提取葉片中的色素并用紙層析法分離;
③比較并觀察濾紙條上的色素帶.
(2)預(yù)期實驗結(jié)果:比較濾紙條下部兩條色素帶:A組比B組窄(或A組缺乏下部兩條色素帶或A組比B組淺).
(3)在上述實驗的基礎(chǔ)上,如何進一步實驗確定A組葉綠素含量減少是否由缺鎂所致?給A組植株土壤中補充適量的鎂,一段時間后,若葉片變綠,說明是缺鎂所致;若葉片仍為黃色,說明不是缺鎂所致.

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某細菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),則該多肽是

A.四肽 B.九肽 C.十肽 D.不能確定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息,主要來自于

A.現(xiàn)有人口數(shù)量和密度

B.不同年齡組成的比例

C.男女之間的性別比例

D.出生率、死亡率和遷移率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不能直接體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能的事例是( 。
A.胰島素促進血糖濃度降低
B.人體肺泡中的O2由紅細胞運輸?shù)礁渭毎?/td>
C.體驗制備細胞膜的方法實驗時使紅細胞吸水漲破
D.適宜條件下在H2O2溶液中加入新鮮的肝臟研磨液后H2O2加速分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是(  )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上.
A.①假說-演繹法    ②假說-演繹法     ③類比推理
B.①類比推理       ②假說-演繹法     ③類比推理
C.①假說-演繹法    ②類比推理        ③類比推理
D.①假說-演繹法    ②類比推理        ③假說-演繹法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,乙圖所示為甲圖圓形框內(nèi)的生物種間關(guān)系.據(jù)圖回答下列問題

(1)甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分中指的是分解者.碳元素在生物群落中主要以有機物形式存在.圖示途徑①表示的是光合作用過程.
(2)現(xiàn)今全世界都倡導的“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中⑤(填數(shù)字)產(chǎn)生的溫室效應(yīng)現(xiàn)象.
(3)圖乙中B與D的種間關(guān)系為競爭和捕食.若D的食物來源中,綠色植物占50%,B占25%,C占25%,現(xiàn)有綠色植物100kg,則D最多能增重2.5kg.
(4)隨著經(jīng)濟發(fā)展、人口增多,人類毀林填湖、毀建房現(xiàn)象時有發(fā)生,這些活動改變了群落演替的速度和方向.人類為了提髙生物多樣性,會向某些生態(tài)系統(tǒng)中引進新的物種,但要采取謹慎措施,原因是引入的新物種可能缺乏天敵,使種群數(shù)量迅速增加,占有大量資源,導致生態(tài)失衡.

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