A. | 受精作用過程中 | B. | 個發(fā)育過程中 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂后期 | D. | 減數(shù)第二次分裂后 |
分析 基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
解答 解:由于生物體在進行減數(shù)第一次分裂的后期,等位基因隨著同源染色體的分離而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.因此,基因分離定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中.
故選:C.
點評 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細菌的遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA | |
B. | 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸 | |
C. | 鯽魚的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基 | |
D. | 病毒中不含核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 決定人口數(shù)量變化的因素有出生率、死亡率和遷移率 | |
B. | 年齡組成是預(yù)測未來人口動態(tài)的主要依據(jù) | |
C. | 提倡一對夫婦只生一個孩子,是通過降低出生率,從而限制種群密度的快速增長 | |
D. | 若人口種群的年齡組成是增長型的,那么人口數(shù)量在近期一定會越來越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于人體的不同細胞中 | |
B. | 細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 | |
C. | 低溫會破壞酶結(jié)構(gòu)從而降低酶的活性 | |
D. | 一個細胞的生命歷程中酶的活性和數(shù)量會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使下一個神經(jīng)元興奮或抑制 | |
B. | 甘氨酸通過自由擴散的方式被釋放到突觸間隙 | |
C. | 如果不及時處理甘氨酸,下一個神經(jīng)元將長期處于抑制狀態(tài) | |
D. | 使突觸后神經(jīng)元興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和蛋白質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)和脂質(zhì) | C. | 脂質(zhì)和核酸 | D. | 核酸和蛋白質(zhì) |
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