組別 | 處理(光照強度為Q) | 凈光合速率(μmolCO2•m-2•s-1) | 相對氣孔開度(%) | 水分利用效率 | |
A | 對照 | 大氣CO2濃度 | 27.05 | 50 | 1.78 |
B | 干旱 | 22.55 | 35 | 1.87 | |
C | 對照 | CO2濃度倍增 | 31.65 | 40 | 2.45 |
D | 干旱 | 23.95 | 30 | 2.55 |
分析 影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.據(jù)圖表分析:提高二氧化碳濃度,無論是對照組還是實驗組,凈光合速率都增強,但氣孔開度下降,對水分的利用效率增強.
解答 解:(1)由題表可知,在干旱脅迫條件下凈光合速率降低,其原因可能是氣孔開度降低,二氧化碳吸收減少,進而影響卡爾文循環(huán)中的二氧化碳固定速率;據(jù)圖分析,CO2濃度倍增能使光飽和點向右上方移動,即光飽和點變大.光照強度大于Q點時,凈光合速率不再隨著光照強度增強而增大,此時限制B組光合作用的環(huán)境因素主要有水分和二氧化碳濃度.
(2)干旱脅迫可導致葉肉細胞中光合色素等含量減少,使光反應減弱,供給暗反應的光反應產(chǎn)物ATP和還原性氫減少,從而使光合作用過程減弱.
(3)實驗結果表明,當干旱脅迫發(fā)生時,CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過提高水分利用效率緩解干旱脅迫對苜蓿的傷害,增強抗旱能力.
故答案為:
(1)氣孔開度降低,CO2吸收減少 增大 水分和CO2濃度
(2)ATP和[H]
(3)凈光合速率 水分利用效率
點評 本題主要考查影響光合作用的主要因素,意在強化學生對影響光合作用的因素的理解與分析,提高解決實際問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關該化合物的敘述中,正確的是 ( )
A、該化合物中含有1個游離的氨基和1個游離的羧基,所以該化合物成中性
B、由于含③⑤⑦三個肽鍵,所以該化合物稱為三肽
C、該化合物的是由3種氨基酸合成的
D、該多肽鏈在形成過程中,相對分子質量減少了36
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物細胞的主要能源物質是葡萄糖 | |
B. | 植物細胞的儲能物質是淀粉 | |
C. | 生物體的主要能源物質是糖類,儲能物質是脂肪 | |
D. | 動物細胞的儲能物質是肝糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
方法 | 觀察結果 | |
1 | 常溫下自然分解 | 氧氣氣泡少而小 |
2 | 常溫下加入Fe3+ | 氧氣氣泡稍多而少 |
3 | 常溫下加入鮮肝研磨液 | 氧氣氣泡極多而大 |
4 | 加入煮沸后冷卻的鮮肝研磨液 | 氧氣氣泡少而小 |
A. | 從催化反應條件看,酶有溫和性 | |
B. | 從催化活性看,高溫使酶變性后失活 | |
C. | 從催化反應物反應效率看,酶有專一性 | |
D. | 從催化反應效率看,酶有高效性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | pH=a時,e點下移,d點左移 | B. | 溫度降低時,e點不變 | ||
C. | pH=c時,e點下移,d點右移 | D. | H2O2的量增加時,e點下移,d點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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