13．下列關(guān)于免疫的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．醫(yī)學(xué)上可以采用注射疫苗的方法預(yù)防一些傳染病
B．接種“甲型流感疫苗”能引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化
C．注射抗體不能為人體提供針對(duì)相應(yīng)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)，只能使人體保持短暫的免疫力
D．對(duì)易感者注射治愈者的血清進(jìn)行預(yù)防的方法屬于主動(dòng)免疫，而且快速有效

分析 主動(dòng)免疫是指機(jī)體接受抗原刺激自身產(chǎn)生抗體或者致敏淋巴細(xì)胞，被動(dòng)免疫是指直接給機(jī)體輸入外源抗體或者致敏淋巴細(xì)胞．由于人工自動(dòng)免疫有自己產(chǎn)生抗體的特點(diǎn)，其對(duì)有關(guān)傳染病免疫的時(shí)間較長(zhǎng)，而人工被動(dòng)免疫注射的抗體有限，維持免疫的時(shí)間較短．

解答 解：A、醫(yī)學(xué)上可以采用注射疫苗的方法預(yù)防一些傳染病，A正確；
B、接種“甲型流感疫苗”能引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化，B正確；
C、注射抗體不能為人體提供針對(duì)相應(yīng)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)，只能使人體保持短暫的免疫力，C正確；
D、對(duì)易感者接種治愈者的血清進(jìn)行預(yù)防的方法屬于被動(dòng)免疫，接種疫苗屬于主動(dòng)免疫，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查主動(dòng)免疫與被動(dòng)免疫的區(qū)別，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖是神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜電位變化曲線圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ab段產(chǎn)生和維持的主要原因是K+外流造成的，且不消耗ATP
B．bc段產(chǎn)生的主要原因是Na+內(nèi)流造成的，也不消耗ATP
C．cd段膜電位變化的原因是Na+外流、K+內(nèi)流，此過程消耗ATP
D．引起b時(shí)刻膜電位變化的因素一定是局部電流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．對(duì)圖1和圖2分析正確的是（　　）
A．圖1中 X、Y、Z可分別表示生態(tài)系統(tǒng)中蚯蚓、玉米、蝗蟲之間的能量流動(dòng)關(guān)系
B．圖2中DNA：染色體為1：1
C．圖2中基因D、d的特異性是由磷酸和脫氧核糖的交替排列決定的
D．圖2若為某高等動(dòng)物正常細(xì)胞進(jìn)行正常分裂過程中的部分染色體示意圖，則該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，下列相關(guān)的表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
B．沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C．同學(xué)們制作的細(xì)胞模型是物理模型
D．有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖是概念模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有（　�。�
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 ②體驗(yàn)制備細(xì)胞膜 ③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所 ④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ⑤觀察葉綠體和線粒體 ⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn) ⑦葉綠體中色素的提取與分離．
A．①③⑤⑥B．②④⑦C．①②③⑤D．①②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上有①B．高爾基體膜結(jié)構(gòu)上有②
C．葉綠體內(nèi)膜上有③D．線粒體內(nèi)膜上有④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
①體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高     
②體積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高
③相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高 
④相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述中表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂的顯著特點(diǎn)是（　　）
A．中心體周圍發(fā)射出星射線B．線粒體產(chǎn)生大量ATP
C．核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)D．高爾基體數(shù)目顯著增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是（　�。�
A．洋蔥表皮細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有完全相同的結(jié)構(gòu)
B．人的口腔上皮細(xì)胞與人的各種血細(xì)胞具有完全相同的結(jié)構(gòu)
C．顫藻與發(fā)菜都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體
D．大腸桿菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和擬核等

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