14.已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會(huì)有蛋白質(zhì).檢測(cè)病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情.小李覺(jué)得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎.如何通過(guò)一定的檢測(cè)確定是否患相應(yīng)的疾。(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論.
主要藥品材料:0.1g/ml的NaOH溶液;0.05g/mL CuSO4溶液;蒸餾水;量筒、燒杯、酒精燈等 化學(xué)儀器.
(1)設(shè)計(jì)原理:葡萄糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色色沉淀蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
(2)操作步驟:
①取甲、乙兩支試管,分別加入小李的尿液2毫升
②取斐林試劑加入甲試管中,水浴加熱,觀察現(xiàn)象
③乙試管中先加入雙縮脲試劑A液振蕩,加入4滴雙縮脲試劑B液 觀察現(xiàn)象
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能患糖尿病
②若乙試管出現(xiàn)紫色,可能患腎炎.
③若分別出現(xiàn)磚紅色和紫色,可能既患糖尿病又患腎炎
④若甲、乙試管均無(wú)明顯現(xiàn)象,則小李不患糖尿病和患腎炎.

分析 生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)還原糖能與斐林試劑反應(yīng),在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(2)②需要水浴加熱,說(shuō)明②加的是斐林試劑,③加的是雙縮脲試劑,需要先加A液,再滴加B液.
(3)①如果甲試管出現(xiàn)磚紅色,就可證明尿液中含有葡萄糖,可能患糖尿病;
②如果乙試管出現(xiàn)紫色,就可證明尿液中含有蛋白質(zhì),可能患腎炎.
③若甲乙兩試管分別出現(xiàn)磚紅色和紫色,則小李患病情況為既患糖尿病又患腎炎;
故答案為:
(1)斐林試劑  磚紅色  雙縮脲試劑   紫色 
(2)②斐林試劑    ③雙縮脲試劑A液     雙縮脲試劑B液
(3)①患糖尿病    ②紫色        ③分別出現(xiàn)磚紅色和紫色   既患糖尿病又患腎炎

點(diǎn)評(píng) 此題考查還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1全為高莖,讓F1自交,獲得F2,共有556株.
(1)F2中純合子大約278株.
(2)F2中雜合子大約278株;F2高莖植株中,雜合子大約278株.
(3)F2中矮莖植株全部為純合子嗎?全部為純合子.
(4)從F2中取一高莖豌豆,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其遺傳因子組成.(用D和d表示該對(duì)遺傳因子)
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:該高莖植株的幼苗生長(zhǎng)至開(kāi)花時(shí),讓該植株進(jìn)行自交,獲得種子;
第二步:將獲得的所有種子種植得子代植株,觀察子代植株性狀表現(xiàn).
結(jié)果與結(jié)論:
①若后代全部表現(xiàn)為高莖,則該植株的遺傳因子組成為DD;
②若后代植株中既有高莖,也有矮莖,則該植株的遺傳因子組成為Dd.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖為某核酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)④代表胞嘧啶脫氧核苷酸.
(2)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是胸腺嘧啶.
(3)通常由兩條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)DNA分子,真核細(xì)胞中分布在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在實(shí)驗(yàn)步驟中,需用清水沖洗或漂洗以洗去藥液的實(shí)驗(yàn)是(  )
①探究酵母菌的呼吸方式           ②觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂
③觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布     ④葉綠體色素的提取和分離.
A.②③B.②④C.①③D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)在大腸桿菌培養(yǎng)過(guò)程中的操作步驟,其中正確的是( 。
A.培養(yǎng)基中牛肉膏、蛋白胨溶化后,直接補(bǔ)充蒸餾水到100mL
B.用1mol/L的NaOH調(diào)節(jié)pH,使pH為5.0~6.0
C.加壓到100kPa之前,要徹底排出鍋中的冷空氣
D.將接種環(huán)在酒精燈上灼燒,滅菌后立即伸入菌液試管內(nèi)挑取少量菌種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無(wú)水乙醇、層析液濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有劃濾液細(xì)線的次數(shù)不夠或?qū)游鰰r(shí)濾液細(xì)線觸及層析液.
(3)在做C組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇圖甲③(填編號(hào))處細(xì)胞為材料.某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖象,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng).此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少,可能的原因有①②.
①視野選擇不合適               ②取材時(shí)間不合適
③制片時(shí)壓片力量不合適          ④解離時(shí)間不合適
(4)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,獲得如丙圖所示曲線,在a 和c兩時(shí)期,RNA聚合酶催化mRNA分子合成,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是高爾基體.丁圖①一②、②一③表示的生理變化過(guò)程分別發(fā)生在有絲分裂的間期、前期時(shí)期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( 。
abc
A生物大分子細(xì)胞組織
B個(gè)體種群群落
C生態(tài)系統(tǒng)群落種群
D組織系統(tǒng)器官
A.生物大分子B.個(gè)體C.生態(tài)系統(tǒng)D.組織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是 ( 。
A.孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,利用先雜交再測(cè)交的方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出假說(shuō)
B.孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中出現(xiàn)的性狀是顯性性狀
C.孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
D.孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2中出現(xiàn)的重組性狀類(lèi)型占$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息的是( 。
A.蝙蝠的“回聲定位”B.雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀”
C.花朵鮮艷的色彩D.螢火蟲(chóng)發(fā)出的熒光

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