在生態(tài)系統(tǒng)中對碳循環(huán)起決定作用的是（　�。�
A、微生物的分解作用
B、綠色植物的光合作用
C、動物的呼吸作用
D、煤和石油的燃燒
考點：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間是以CO2的形式循環(huán)的，而碳在生物群落間的傳遞形式是有機(jī)物，也就是說碳元素要順利地循環(huán)，需要把無機(jī)環(huán)境中的CO2的轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物才能進(jìn)行，完成這一轉(zhuǎn)變的只有生產(chǎn)者，因此生產(chǎn)者在碳循環(huán)中起著決定性的作用．
解答： 解：A、微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過微生物的分解作用，生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物才能夠轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，A錯誤；
B、綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的基石，通過綠色植物的光合作用無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳才能進(jìn)入生物群落，所以對碳循環(huán)起著決定性作用，B正確；
C、動物在生態(tài)系統(tǒng)中是主要的消費者，可以將有機(jī)物通過化學(xué)作用轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸挤祷責(zé)o機(jī)環(huán)境，但其不是碳循環(huán)起決定作用的成分，C錯誤；
D、煤和石油的燃燒可以將等量的二氧化碳釋放進(jìn)入無機(jī)環(huán)境，不是對碳循環(huán)起決定作用的成分，D錯誤；
故選：B．
點評：本題主要考查碳循環(huán)和生態(tài)系統(tǒng)各成分的作用，意在強(qiáng)化學(xué)生對碳循環(huán)的理解和運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①-⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器．圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中甲增加膜面積的主要方式是：細(xì)胞中有大量
 
；乙增加膜面積主要是通過
 
  向內(nèi)腔折疊形成
 
．
（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？
 
，原因是
 
．
（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度．
①圖2中的A點時，圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 
；當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中B-D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為
 
．
②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的 D點時，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到乙和
 
，D點以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來
B、基因探針是用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子
C、基因治療主要是把有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行切除
D、蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖（大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制）．請據(jù)圖回答：
 （1）相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益，主要原因是充分利用了
 
中的能量．
（2）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是
 
；沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的意義是
 
．
（3）農(nóng)作物青貯的主要操作是：甘薯藤切段→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時間，其目的在于
 
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計遵循了
 
原理．
（5）請用箭頭和文字表示這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的圖解（各種生物的呼吸耗能不要求畫出）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立，為生物進(jìn)化提供了可行性的依據(jù)，閱讀以下材料，回答下面問題：
材料一：科學(xué)家做了下面的實驗：把家蠅分成多組，每組再分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分不接觸DDT．處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組：每組分成A、B兩部分，重復(fù)上述實驗．這樣一代一代選擇下去，就可以從B部分選出強(qiáng)抗藥性的家蠅．
材料二：鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時期會夭折，但在瘧疾流行的地區(qū)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者對瘧疾的感染率比正常人低得多．現(xiàn)對A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，其中B地區(qū)流行瘧疾．
回答下列問題：
（1）材料一的實驗說明：抗藥性的出現(xiàn)是
 
的結(jié)果，
 
決定了進(jìn)化的方向；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為
 
是生物進(jìn)化的基本單位．
（2）材料一中，若家蠅的長翅（T）對殘翅（t）為顯性，長肢（R）對短肢（r）為顯性，在隨機(jī)交配后，表現(xiàn)型比例為長翅長肢63%，長翅短肢21%，殘翅長肢12%，殘翅短肢為4%，則基因型為TT_ _和TTRR的個體所占的比例分別為
 
、
 
．
（3）材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖：
①計算A地區(qū)中A的基因頻率為
 
．
②畫出B地區(qū)人群中各種基因的大致比例圖
 

③鐮刀型細(xì)胞貧血癥的出現(xiàn)反應(yīng)了基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?div id="qe0o5xu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
④通過上述材料充分說明了生物進(jìn)化的實質(zhì)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是可以用于果酒、果醋發(fā)酵的裝置．發(fā)酵初期溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，酒香逐漸變成醋香．試分析下列問題：
（1）由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時，需要改變的環(huán)境條件是
 
和
 
．
（2）發(fā)酵初期有氣泡生成，其中的氣體是
 
，加入醋酸菌后，圖中兩個開關(guān)的開或閉的情況是開關(guān)1
 
，開關(guān)2
 
．同時還應(yīng)
 
（提高或降低）環(huán)境溫度．
（3）圖甲的裝置中，通氣口處放置過濾膜、排氣口要浸沒在水中，這樣兩處設(shè)計的共同目的是
 
．
（4）圖乙中曲線
 
能反應(yīng)出發(fā)酵過程中pH最可能的變化規(guī)律．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間（如圖）．其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答：

（1）選擇
 
兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系．
（2）選擇
 
兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系．
（3）裝置④中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是
 
．如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖生長情況是
 
．
（4）如2圖所示的白楊樹的主干上端，A、B、C、D分別為生長正常的側(cè)芽，請分析：
①這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序依次為
 
．
②生長素主要由
 
處產(chǎn)生，以
 
方式到達(dá)側(cè)芽并積累在側(cè)芽處，在缺氧條件下，其運輸?shù)乃俣?div id="z0q2ejs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“減慢”或“加快”）
③如果剪去頂芽，則
 
芽將首先發(fā)育成枝條，原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在某魚塘中放養(yǎng)著A、B、C、D四種魚，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）科研人員若調(diào)查四種魚的種群數(shù)量，采取的方法是
 
；若該魚塘中只放養(yǎng)C魚，種群數(shù)量的變化曲線是Ⅰ，池塘的環(huán)境容納量（K值）是
 
．
（2）若該魚塘中只放養(yǎng)A和B兩種魚（假設(shè)二者都只取食同一種藻類），兩種魚種群數(shù)量的變化曲線是
 
；若該魚塘中只放養(yǎng)A和D兩種魚，種群數(shù)量的變化曲線是
 
；若該魚塘中只放養(yǎng)A和C兩種魚，種群數(shù)量的變化曲線是
 
．
（3）在只放養(yǎng)C魚的魚塘中，捕撈的最佳時間非常重要，應(yīng)該將魚塘中C魚的種群數(shù)量控制在曲線Ⅰ上的
 
之間．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與標(biāo)本切片的距離大�。谙铝心姆N組合情況下，觀察到的細(xì)胞最大（　�。�
A、1、4、5
B、2、4、6
C、2、3、5
D、2、4、5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案