新物種形成的標(biāo)志是

A．出現(xiàn)地理隔離 B．產(chǎn)生生殖隔離

C．基因頻率發(fā)生改變 D．生物的形態(tài)出現(xiàn)差異

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．1944年艾弗里等人進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，下列敘述中錯誤的是（　　）
A．該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)及其他物質(zhì)分開，單獨地、直接地去觀察它們各自的作用
B．完成該實驗，需要DNA的提純技術(shù)支持，DNA的純度愈高，實驗結(jié)果愈明顯
C．該實驗可以說明DNA只有保持分子結(jié)構(gòu)的完整性才能行使其遺傳功能
D．該實驗說明細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，因不同細(xì)菌而不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的有幾項（　�。�
①載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因；
②愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞；
③某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞；
④細(xì)菌死亡與否可通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定；
⑤為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用雌激素對雌性母體進行處理．
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量條件下，測得一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中數(shù)據(jù)為相對值），實驗結(jié)果如下表所示．請分析回答：
O2



CO2
溫度		0.1%1.0%3.0%lO．0%20.0%40.0%
    3℃    6.2    3.6    1.2    4.4    5.4    5.3
    10℃    31.2    53.7    5.9    21.5    33.6    32.6
    20℃    46.4    35.2    6.4    38.9    65.5    67.2
    30℃    59.8    21.4    8.8    56.6    100    102
    40℃    48.2    17.3    7.1    42.4    74.2    73.5
（1）為了使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化，還應(yīng)采取的措施是遮光，原因是防止葉片進行光合作用干擾呼吸強度的測定
（2）仔細(xì)分析表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在10℃、1.0%條件下的數(shù)據(jù)可能是錯誤的．
（3）圖中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下，當(dāng)氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強度保持相對穩(wěn)定．其限制因素可能是酶的數(shù)量限制．
（4）就圖中數(shù)據(jù)分析，蔬菜貯藏的最佳環(huán)境條件組合是溫度為3℃、氧含量為3%，此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交，其子代黃圓占$\frac{3}{8}$，黃皺占$\frac{3}{8}$，綠圓占$\frac{1}{8}$，綠皺占$\frac{1}{8}$，則兩親本的基因型為（　�。�
A．YyRR×YYRrB．YyRr×YyRrC．YYRR×yyrrD．YyRr×Yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某DNA分子片段為，可進行人工復(fù)制使其數(shù)量增加，復(fù)制時應(yīng)給與的條件是（　�。�
①ATGTG和TACAC做模板鏈    ②四種核糖核苷酸   ③四種脫氧核苷酸
④DNA聚合酶               ⑤DNA水解酶．
A．①③④B．①②④C．①②⑤D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．可以在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生的是（　　）
A．胰島素和胰蛋白酶B．干擾素和呼吸酶
C．雄性激素和促性腺激素D．胰島素和胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為不完整的呼吸作用示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中X代表的物質(zhì)是丙酮酸，產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）從圖甲中選擇適當(dāng)?shù)淖帜�，填入下面的空格�?br />有氧呼吸的途徑是ACD，其中產(chǎn)生能量最多的是D階段，寫出有氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（3）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為1：3．
（4）圖中每個階段都需要有酶的參與，酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物（概念）．
（5）如果O2供應(yīng)不足，則人體肌肉細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解釋放的能量在第一階段．能量一部分儲存在ATP中，ATP的結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，一部分以熱能散失．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)b是CO2，過程②、④發(fā)生的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體．
（2）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化．圖中生理過程的能量最終來源于光能．
（3）若用18O標(biāo)記①過程中的H2O，那么在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質(zhì)是水、二氧化碳．
（4）請寫出①和②所示生理活動的總反應(yīng)式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O．

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