O2 CO2 溫度 | 0.1% | 1.0% | 3.0% | lO.0% | 20.0% | 40.0% |
3℃ | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
10℃ | 31.2 | 53.7 | 5.9 | 21.5 | 33.6 | 32.6 |
20℃ | 46.4 | 35.2 | 6.4 | 38.9 | 65.5 | 67.2 |
30℃ | 59.8 | 21.4 | 8.8 | 56.6 | 100 | 102 |
40℃ | 48.2 | 17.3 | 7.1 | 42.4 | 74.2 | 73.5 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:實(shí)驗(yàn)的自變量包括氧氣濃度和溫度,實(shí)驗(yàn)的因變量為新鮮天竺葵葉的二氧化碳釋放量.要測(cè)定植物的呼吸速率,需在黑暗條件下進(jìn)行,以排除光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
解答 解:(1)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映呼吸強(qiáng)度的變化,防止葉片進(jìn)行光合作用干擾呼吸強(qiáng)度的測(cè)定,還應(yīng)采取的措施是遮光(黑暗狀態(tài))措施.
(2)分析表中的數(shù)據(jù),在10℃、1.0%條件下的數(shù)據(jù)為53.7,該數(shù)據(jù)比左右和上下數(shù)據(jù)均高,可能是錯(cuò)誤的.
(3)表中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下,當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí),表中的二氧化碳釋放量基本不變,表明植物的呼吸強(qiáng)度保持相對(duì)穩(wěn)定,其限制因素可能是酶的數(shù)量限制(或線粒體數(shù)量限制).
(4)在蔬菜儲(chǔ)藏時(shí),要求蔬菜的呼吸速率最低,即有機(jī)物消耗最少,因此根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,最佳環(huán)境條件組合是溫度為3℃、氧含量為3%.此條件下植物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸受到一定程度的抑制,同時(shí)還進(jìn)行較弱的有氧呼吸,因此細(xì)胞內(nèi)內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
故答案為:
(1)遮光(黑暗狀態(tài)) 防止葉片進(jìn)行光合作用干擾呼吸強(qiáng)度的測(cè)定
(2)10℃、1.0%
(3)保持相對(duì)穩(wěn)定 酶的數(shù)量限制(或線粒體數(shù)量限制)
(4)溫度為3℃、氧含量為3% 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度,培養(yǎng)考生解題的一般思路和圖表分析、分析實(shí)驗(yàn)表格的能力.在解題時(shí),考生明確影響呼吸速率的環(huán)境因素有:氧氣濃度、溫度.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題。
(1)a、d所表示的過程依次分別是 、 。
(2)需要tRNA參與的過程是 (用圖中的字母回答)
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。
(4)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 。
(5)煙草花葉病毒(RNA病毒)的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述): 。 (6)若DNA通過控制酶的合成控制生物的性狀,則這種控制屬于 控制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子形成時(shí),脂肪水解酶的活性很高 | |
B. | 種子萌發(fā)時(shí),脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) | |
C. | 干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲(chǔ)存的能量脂肪多于糖 | |
D. | 種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的N增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水,過程⑧僅在線粒體中進(jìn)行 | |
B. | 過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程④發(fā)生在線粒體中 | |
C. | 過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量 | |
D. | 過程①發(fā)生在葉綠體內(nèi)的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上,過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 | |
B. | 葡萄糖是重要的能源物質(zhì) | |
C. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分 | |
D. | 淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲(chǔ)能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 | |
B. | 藍(lán)藻以群體形式存在,所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體 | |
C. | 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
D. | 能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新物種形成的標(biāo)志是
A.出現(xiàn)地理隔離 B.產(chǎn)生生殖隔離
C.基因頻率發(fā)生改變 D.生物的形態(tài)出現(xiàn)差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV的囊膜基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同 | |
B. | 從結(jié)構(gòu)上看,HIV和乙、丁都具有雙層膜,這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng) | |
C. | HIV與大腸桿菌一樣只含丁這一類細(xì)胞器 | |
D. | HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來(lái)會(huì)導(dǎo)致宿主細(xì)胞膜面積增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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