7．下列哪一項敘述不能表示動物細胞進行有絲分裂（　�。�
A．核糖體合成活動加強B．線粒體產(chǎn)生大量能量
C．中心體周圍發(fā)出星射線D．高爾基體增多

分析 1、參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細胞壁的形成）；
2、參與動物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、中心體（形成紡錘體）；
3、參與低等植物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細胞壁的形成）、中心體（形成紡錘體）．

解答 解：參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（合成蛋白質(zhì)）、高爾基體（末期細胞壁的形成）；參與高等動物細胞有絲分裂的細胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（合成蛋白質(zhì)）、中心體（發(fā)出星射線形成紡錘體）．
故選：D．

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞有絲分裂等知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能結(jié)合兩者準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．光合作用暗反應階段中直接利用的物質(zhì)是（　�。�
A．O2和C3化合物B．葉綠體色素、[H]和ATP
C．H2O和O2D．[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．胰島素分子有A、B兩條鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，該分子中的肽鍵數(shù)目、至少有游離的氨基和羧基數(shù)（　　）
A．48、1、2B．49、2、2C．50、2、1D．51、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學家對生物膜的結(jié)構(gòu)進行了漫長的探索．下列有關該探索歷程的描述正確的一組是（　�。�
①19世紀末，歐文頓提出膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的
②1925年，兩位荷蘭科學家通過對脂 質(zhì)進行提取和測定得出結(jié)論：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層
③1959年，羅伯特森提出生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
④1970年，科學家通過熒光標記的小鼠細胞和人細胞的融合實驗，證明細胞膜具有流動性
⑤1972年，桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖1為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系，請回答相關問題：

（1）圖中A為蛋白質(zhì)，b有4種．
（2）細胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應．能與A反應產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是雙縮脲試劑，B能被甲基綠染色劑染成綠色．
（3）若A為胰島素，請寫出參與其“生產(chǎn)流水線”的細胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（4）同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比，A、B是否相同A不同，B相同？并說明理由．人的體細胞都是由受精卵分裂分化而來，每個細胞中均含有人體全套的遺傳物質(zhì)，所以B相同，但由于細胞分化的基因選擇性表達，不同的細胞合成的蛋白質(zhì)不同，故A不同．
（5）某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖2：

該片段的名稱是五肽．若將該片段水解，能產(chǎn)生4種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了72．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．孟德爾通過植物雜交試驗，探索遺傳規(guī)律，他采用了嚴密的科學方法，下列哪項是正確（　�。�
A．“一對相對性狀的遺傳試驗和結(jié)果”…分析問題，提出假說
B．“基因分離定律的實質(zhì)”…發(fā)現(xiàn)問題，提出假說
C．“測交試驗和結(jié)果”…分析問題，尋找規(guī)律
D．“對分離現(xiàn)象的解釋”…分析問題，提出假說

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．對四幅圖的描述正確的是（　　）
A．圖甲，在a、b兩點，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活
B．圖乙，de段光合速率小于呼吸速率
C．圖丙，造成cd段下降的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開
D．圖丁，觀察分生組織細胞染色體數(shù)目應該找c階段的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種都在細胞水平上進行操作．錯誤． （判斷對錯）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關敘述中不正確的是

A．A點種群中存在很多種變異類型，這是變異不定向的原因

B．A→B的變化是生物與無機環(huán)境斗爭的結(jié)果

C．B→C是抗藥性逐代積累的結(jié)果

D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了 抗藥性

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