A、該圖含有3條食物鏈 |
B、蛇是三級(jí)消費(fèi)者,屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
C、鷹占有第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
D、要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,只需要增加分解者 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因診斷利用了DNA分子雜交原理 |
B、采用基因診斷方法可快速診斷由病毒引起的傳染病 |
C、使用同一種DNA分子探針,可以診斷多種遺傳病 |
D、利用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因作探針可以檢測(cè)白血病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、S3-S1表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量 |
B、S1+S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量 |
C、若適當(dāng)提高CO2濃度,則B點(diǎn)、D點(diǎn)左移 |
D、如果降低溫度,則C點(diǎn)向左下角移動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、非生物成分和生產(chǎn)者 |
B、非生物成分和分解者 |
C、生產(chǎn)者和消費(fèi)者 |
D、生產(chǎn)者和分解者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯 |
B、b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯 |
C、a瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水基本不變 |
D、b瓶溫度下降,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水基本不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、12個(gè)b |
B、6個(gè)a,6個(gè)b |
C、6個(gè)b,6個(gè)c |
D、b+c=12個(gè),但b和c數(shù)目不確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com