A. | 卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料 | |
B. | 哺乳動物成熟紅細(xì)胞表面積與體積之比較大有利于提高氣體交換效率 | |
C. | 漿細(xì)胞含有大量的高爾基體有助于蛋白質(zhì)的分泌 | |
D. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體有助于物質(zhì)運(yùn)輸 |
分析 1、細(xì)胞體積越大,其相對表面積(體積與表面積之比)越小,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越弱.
2、線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.
3、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng),如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞呈圓餅狀,有利于提高氣體交換效率;精子中細(xì)胞質(zhì)較少,外形似蝌蚪,有利于運(yùn)動等.
解答 解:A、卵細(xì)胞體積較大是里面貯存有較多的營養(yǎng)物質(zhì),卵細(xì)胞體積大,其表面積與體積比相對較小,不利于與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,A錯(cuò)誤;
B、成熟紅細(xì)胞形狀是兩面凹的圓餅狀,兩面凹的圓餅狀增大了表面積,所以表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率,B正確;
C、漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,屬于分泌蛋白,故含有大量的高爾基體有助于蛋白質(zhì)的分泌,C正確;
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸及無機(jī)鹽離子都是主動運(yùn)輸,消耗能量多,所以線粒體多,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系、分泌蛋白的合成等知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能;掌握細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,明確細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小;識記精子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),明確結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大尾屏雄孔雀對配偶的吸引力決定雄性藍(lán)孔雀的進(jìn)化方向 | |
B. | 大尾屏雄孔雀易遭到天敵的捕殺會改變其種群的性別比例 | |
C. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于保存更適應(yīng)環(huán)境的性狀 | |
D. | 異性孔雀間傳遞的行為信息有利于種群的繁衍 |
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈。下列敘述正確的是
A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶
C.正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA
D.正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)物 | |
B. | 都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體 | |
C. | 都能轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞通過分裂的方式增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1880年,恩格爾曼以水綿為實(shí)驗(yàn)材料,發(fā)現(xiàn)了光合作用的場所 | |
B. | 1910年,摩爾根以白眼雄果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律 | |
C. | 1958年,斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實(shí)驗(yàn)材料,證明了植物細(xì)胞具有全能性 | |
D. | 1970年,科學(xué)家用熒光物質(zhì)標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),證明了細(xì)胞膜具有流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜依次參與RNA聚合酶分泌過程 | |
C. | 圖中囊泡膜與靶膜的結(jié)合過程體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性特點(diǎn) | |
D. | 圖中T-SNARE與V-SNARE的結(jié)合存在特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲為光合作用過程示意圖,圖乙為不同光照條件下溫度對某植物CO2的吸收量與釋放量的影響圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中B所代表的是________。③過程進(jìn)行的場所時(shí) 。
(2)在光照強(qiáng)度不變的情況下,適當(dāng)增加[]_____________的濃度可提高Y的產(chǎn)量。
(3)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去X,可以測出C5分子的含量變化是____________。
(4)溫度影響光合作用的原因是___________,圖乙中溫度從25℃升至30℃的過程中,光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是_______________,在此過程中,溫度達(dá)到________℃時(shí),實(shí)際光合作用速率最大。
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